• 換個語氣這樣做:教出高韌性堅強孩子的親子管教萬用句

    換個語氣這樣做:教出高韌性堅強孩子的親子管教萬用句

    作者:足立啓美

    日本亞馬遜教育心理學類書籍 ▶▶第1名◀◀   現代社會每天都會經歷劇烈的變化和多種的壓力,像是疫情改變了上學型態、社群網路上的糾紛等等,但是既然生活中充斥著許多壓力,就不可能完全避免遇到困難和挫折,因此對現在的孩子而言,不只是外在學習能力,同時也需要培養戰勝困境的內在生存能力;父母想要培養能夠抵禦逆境的高韌性心態,可以從每天在家就能做到的「溝通」來建立心理彈性,每一次的親子談話不只是閒話家常而已,而是以「保護孩子內心的教育」為出發點,不僅要理解孩子說的話,還要找出孩子是基於什麼樣的心情才會說出這種話,並且將這些心情轉換為言語與孩子交談。   ➢ 案例引導   →必須與其他兄弟姊妹分享父母的關注和愛護,而感到失落的孩子怎麼辦?   ❤分享時感到討厭的心情,其實是會伴隨過程中分享的喜悅,和父母多聊天是加深彼此關係的好方法喔!   →跟朋友吵架時,覺得「全部都是自己的錯,以後沒人要跟自己做朋友了」怎麼辦?   ❤根據看待事物的方式,情感也會有所變化,詢問孩子對待事情的看法,幫助改變看待事物的態度,遠離負面沼澤!   →擔憂高敏感特質的孩子怎麼辦?   ❤乍看是弱點的內心,其實是孩子特質的另一面,來自周遭大人的想法和環境會對他們產生很大的影響,因此大人創造出讓孩子能夠發揮特質的環境、給予相對應的鼓勵,孩子就會自身往好的方向迅速成長。 本書特色   ✔ 24種優勢圖鑑發掘孩子的自身優勢   ✔ 搭配可愛動物的插畫,家長介紹時幫助孩子理解抽象情緒、性格   ✔ 提供14項案例實踐,透過親子對話,培養出克服困難的孩子 好評推薦   王介安/GAS口語魅力培訓®創辦人、廣播主持人   吳姿盈/兒童職能治療師   林仁廷/諮商心理師   馬大元/身心科醫師、Youtuber、作家   陳質采/兒童精神科醫師   陳麗雲/資深國小教師、閱讀推廣人   曾心怡/臨床心理師   廖笙光/奇威專注力教育中心執行長   蘇益賢/臨床心理師   DJ琦琦醫師娘(按照中英姓氏筆畫排序)   聊天是種能力,分享是種習慣。   從小多陪孩子說說話,是親子一起培養表達與聆聽的珍貴過程。——吳姿盈/兒童職能治療師   網癮、拒學、情緒障礙......孩子出現消極被動或是頂撞叛逆時,心理彈性(resilience)是最佳解答。但生活中父母該如何實踐?如何藉由每日互動提升孩子的心理彈性?這本書給你答案!——馬大元 身心科醫師、Youtuber、作家   父母溫柔的語言是一道光,可以陪伴孩子走出黑暗。   父母堅定的語言是一種力量,可以讓孩子相信自己、肯定自己。——陳麗雲/資深國小教師、閱讀推廣人   「你今天和孩子說說話了嗎?」看完這本書,爸爸媽媽們會發現,聊天不只是聊天,那將會幫助您和孩子做情感上的連結,成為孩子最穩定的後盾。——曾心怡/臨床心理師   這是一本正向教養的生活實務應用書籍,讓父母學習如何在親子溝通中開啟安定孩子身心的對話,並陪伴孩子在挫折中再生勇氣,練習焦點替代思考模式,增加在成長逆境中的心理彈性。——謝玉蓮/臨床心理師、繪星心理治療所/所長   要變得強壯,我們得先學會柔軟,並且保持心理的韌性與彈性;透過教養,這是爸媽從小就能送給孩子的禮物。——蘇益賢/臨床心理師   強大的心理素質跟戰勝逆境的能力是現代人最需要的。   面對多變又充滿挑戰的世界,這本書教我們如何夠過日常對話,鍛鍊孩子的心理彈性,   非常值得父母參閱。——DJ琦琦醫師娘

    優惠價:245 /  350

  • 琥珀牆裡的蛋(臭鼬和獾的故事2)

    琥珀牆裡的蛋(臭鼬和獾的故事2)

    作者:艾米‧汀柏蕾

     一次在乎彼此的冒險之旅 學習生命中最珍貴的動人時刻! 《出版人週刊》、紐約公共圖書館年度選書——《褐砂石屋的新房客》臭鼬和獾的故事最新發展 最美妙的友誼再次上路 紐伯瑞銀獎作家艾米‧汀柏蕾X凱迪克金獎插畫家雍‧卡拉森(繪製封面&彩色頁面)  榮獲Shelf Awareness 最佳兒童讀物、芝加哥公共圖書館最佳圖書 林偉信(台灣兒童閱讀學會顧問) 黃貞祥(Gene Ng, 國立清華大學分子與細胞生物研究所助理教授)葉惠貞(國立清華大學實驗小學教師)陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人)鄭重推薦 內容簡介 獾永遠忘不了那顆讓他成為岩石科學家的石頭, 然而那顆珍貴的蜘蛛眼瑪瑙,居然在家族聚會中失竊了! 每個人都有屬於自己珍貴的寶物,臭鼬和獾當然也不例外! 獾的岩石牆上一直有個空缺,因為應該放在第一個位置的蜘蛛眼瑪瑙, 在多年前被他那狡猾的表弟給偷走了; 臭鼬喜歡在星期天上午閱讀週日版《新犛牛時報》書評版, 但是不請自來的刺蝟先生,總是任意拿走臭鼬的報紙。 為了幫獾尋找能填補牆上缺漏的瑪瑙, 同時熬過沒有報紙可讀的日子, 臭鼬決定和獾一起前往無盡湖,展開一場尋石探險之旅! 不過這趟旅程並不輕鬆,恐龍與雞群居然現身! 在充滿祕密、謊言,以及生存危機的威脅下, 有種比寶物更值得尋找的東西, 臭鼬和獾能順利發現嗎? 一部關於放棄與獲得的冒險旅行即將上路!     *適讀年齡:小學中年級以上 *關鍵字:友誼、家庭關係、自我成長、生命教育、人際溝通 *領域:語文、社會、自然科學、綜合活動 好評推薦 這部少年小說藉由尋找奇石的故事,不僅讓我們享受了一場驚奇探險的閱讀趣味,書中更對讀者展示了作者對於這些生命議題的深刻反思。——林偉信(台灣兒童閱讀學會顧問) 艾米‧汀柏蕾以令人無法抗拒的劇情、放聲大笑的時刻,以及真正出人意表的故事轉折,打造出一場難以忘懷的冒險之旅。雍‧卡拉森的插畫,也進一步提升了故事的魅力和幽默感。總而言之,這是一本精采的小說。──《書單》 獲獎組合艾米‧汀柏蕾和雍‧卡拉森,創造了一個古怪、滑稽、溫柔又爆笑的故事,在《琥珀牆裡的蛋》(臭鼬和獾的故事2)的故事中,臭鼬和獾這對好朋友,展開了一場驚心動魄的冒險之旅。──《Shelf Awareness》星級評論 本書聰明、機智,又能同時讓人放聲大笑與興奮。作者艾米‧汀柏蕾的文筆絕佳,故事也很吸引人。來自雍‧卡拉森的插畫,恰到好處的呈現了故事。本書真不錯!——《西雅圖書評》(Seattle Book Review) 《臭鼬和獾的故事》系列蘊含了巧妙的對話、高明的幽默感,以及主要角色之間的深厚情誼,讓讀者深受故事吸引。冒險故事向來緊張刺激,喜歡第一集故事的讀者,一定會很高興看到本書的新冒險。喜歡《柳林風聲》這類經典作品,或是喜歡《荒野機器人》這類現代小說的讀者,非常推薦他們閱讀這個系列的故事。──《青年服務》評論 艾米‧汀柏蕾和雍‧卡拉森共同創作出令人愉悅的奇想故事第二集,這本書受到讀者喜愛的程度可能比第一集還要多,即使故事情節偏向奇妙荒誕的內容,仍舊令人興奮不已。作者延續了書中角色的獨特性格,雍‧卡拉森的插畫也保持了一種懷舊感,與獾重要的岩石研究一樣令人驚嘆。──《柯克斯》 本書特色 1. 紐伯瑞文學獎&凱迪克金獎得主打造的動人故事 艾米‧汀柏蕾以幽默生動的文字,寫出一個溫暖多情的友誼故事,再搭配上國際知名插畫家雍‧卡拉森的插畫,讓書中的世界更加豐富多彩且富有生命力。 2.奇幻有趣的地球科學 地球上的岩石是怎麼生成的?經過數億年的時間,一顆被琥珀包覆的恐龍蛋化石,將為臭鼬與獾的旅行增添神祕的關卡。 3.把握美好興趣,尊重個體差異 臭鼬和獾有著各自不同的興趣與喜好,出門時其中一位帶著超重背包,但對方仍然包容並幫忙;旅途中,雞群與恐龍的出現與離開,以及獾換個方式收集石頭,不但洋溢感人的友情,也讓他們理解到,「獲得與放棄」是人生不同階段的不同選擇——讓「同理」、「成熟」在歡笑中成為生命美好的關鍵字。 4. 系列作展現故事特色 藉臭鼬和獾由兩者不同的遭遇和事件,展現歡笑、故事寓意與閱讀素養的提煉,可分冊獨立閱讀。系列書名包括:《褐砂石屋的新房客》(臭鼬和獾的故事1)、《琥珀牆裡的蛋》(臭鼬和獾的故事2)、《臭鼬和獾的故事3(2024年出版)。  

    優惠價:252 /  360

  • 笨小孩不是天生的,只是大腦尚未開發:專注力×實踐力×好奇心,用故事激發學習熱情,讓孩子離夢想更靠近

    笨小孩不是天生的,只是大腦尚未開發:專注力×實踐力×好奇心,用故事激發學習熱情,讓孩子離夢想更靠近

    作者:呂定茹,薛梅城

    知識就是力量, 獲取知識唯一途徑就是學習。 課業如此重要,孩子卻總是興致缺缺? 別總是用大人的角度看世界,蹲下身來了解孩子的難處。 不懂方法沒關係! 跟孩子讀個故事,你們都能有方向! ▎愉悅感、成就感、好奇心,興趣讓孩子學習更開心 社會競爭那麼激烈,不提早為孩子規畫可能會落後別人。 但是忽略孩子的興趣,強加想法在孩子身上反而會適得其反。 成長中的孩子就像一塊對學習蓄勢待發的海綿, 枯燥的事物就像在海綿上淋上乳液,難以吸收; 加上興趣才會產生強烈的探索欲望和飽滿的熱忱。 觀察孩子日常表現,抓住孩子有興趣的事物, 鼓勵孩子學習相關知識與技能,有你的支持會更好! ▎注意力集中了,成績怎麼可能不優秀 現在的孩子有很多知識要學習,很多新事物可以玩, 雖然幸福,但孩子的心反而變得浮躁,毫無定性。 戰國時期有個下棋高手奕秋,同時教導兩個智力差不多的學生。 一個學生目不轉睛、全心全意只專注在奕秋的講解, 另一個學生看起來專心,其實心裡都在做些白日夢。 前者用半年成了下棋高手,後者什麼也沒得到。 ◎如何培養注意力: 1.營造安靜、簡單的環境 2.培養孩子的自我約束力 3.規定孩子在規定時間完成工作 ▎作筆記提高學習效率 俄羅斯作家果戈里總是隨身帶著他的筆記本, 聽到的奇聞軼事、看到的風土人情及心得都記錄在上面。 甚至某次聚餐,大家的餐點都上齊了,他還在抄錄菜單。 正是果戈里這個嗜好,讓他創造出許多偉大不朽的作品。 從作筆記的好處開始,一步一步引導孩子了解 ――作比筆記複習才有方向,知識才不會忘記。 ▎眼見百遍,不如動手做一遍 想要出國讀書,想要成為動物保育員,想當太空人…… 孩子的夢想說了一堆,卻始終沒有動手實踐的跡象? 培養孩子動手實踐的能力,避免養成好逸惡勞的壞習慣。 勇於實踐、樂於實踐、善於實踐,就不會離自己的夢想太遠。 本書特色: 學習是終身的事情,但孩子總是提不起勁該怎麼辦?本書分為十六章,以故事反映孩子的學習困境,以各種故事提供家長有效的教育方法,附上爸媽可能誤踏的錯誤盲點。期望家長激發孩子的學習熱情,引導孩子愛上學習。

    優惠價:245 /  350

  • 十堂說話啟蒙課,孩子開口不再忐忑:速讀、背誦、複述……從不善言辭到侃侃而談,孩子只是欠缺一點口才訓練

    十堂說話啟蒙課,孩子開口不再忐忑:速讀、背誦、複述……從不善言辭到侃侃而談,孩子只是欠缺一點口才訓練

    作者:呂定茹,陳雪梅

    你的孩子是否有以下的「口才」煩惱? ◆已經學說話一段時間,講話還有「落風」問題 ◇在家沉默寡言,在外畏畏縮縮,害怕與人交談 ◆面對外人提問,明知答案卻結結巴巴很沒自信 ◇需發表意見時大腦一片空白,半天吐不出一字 本書從塑造語言環境、克服心理恐懼做起, 到培養基本功、探討說話藝術、改變不良習慣, 並透過多種技巧訓練將理論實際應用於生活中, 幫助孩童練就如簧巧舌,增加未來社交的競爭力! ▎激發孩子的說話欲望,從生活瑣事談起 詢問一些不善言辭的孩子,在家裡是否會和父母交談, 經常得到這樣的答覆:「有什麼好談,爸媽只會唸我!」 其實父母並非有意指責孩子,只是往往不知從何處開口, 本書提供以下幾個切入點,期盼家長能和孩子來一場親密對談。 ◎與孩子聊聊學校裡的事: 放學回家後詢問孩子學校的趣事、課堂情況、同學老師的八卦,過程中嚴禁打斷孩子發言。 ◎說說孩子感興趣的電視節目: 從孩子喜歡的卡通下手,聊聊劇中的人物情節,鼓勵孩子發表自己的看法,也可以陪伴孩子看一些兒童節目。 ◎聊聊社會上的熱門話題: 現在是資訊化的時代,孩子即便還未出社會,也能接收到各方資訊,並產生自己的觀點,家長可以藉此訓練孩子的辯論能力。 ▎鍛鍊口才競爭力,說話基本功不可少 【速讀】即快速朗讀,不能像平時說話那樣平鋪直敘,面對不同情境要用不同的聲音色彩來處理。 「愛」——氣徐聲柔——「孩子,過來讓媽媽抱抱。」 「憎」——氣足聲硬——「你不知道你有多討人厭!」 「悲」——氣沉聲緩——「爺爺,你在哪裡?我們好想你!」 【複述】在短時間內對文章的內容進行綜合概括、取捨和聯想思考,透過口頭表達把文章的主要內容、作者的觀點生動地敘述出來。 第一遍:用自己的話把基本情節複述出來即可; 第二遍:不僅複述情節,還要能複述一定的人物語言或描寫語言; 第三遍:準確複述出人物的語言和基本的描寫語言。 ▎會說話,更要會看場合說話 剛學會說話的孩子時常「過分誠實」, 不分場合大聲喧嘩、口無遮攔,弄得爸媽好尷尬, 在訓練完孩子的表達能力後,緊接著是更重要的sense培養! ◎了解相關知識: 比如不吉利的數字諧音、各種花代表的涵義,避免鬧出不合時宜的笑話。 ◎說話要看對象: 對於熟悉的家人、親友,由於彼此個性熟悉,可以更加大膽地表達,而對於初次相識的人則需要花些時間仔細觀察。 ◎說話要看場合: 不當的言語除了造成聽者不適,還有可能引起他人誤解,教育孩子分場合說話,避免童言無忌卻造成大家掃興。 〔本書特色〕 本書從孩子口才訓練的實際情況出發,用通俗易懂的語言,全面、系統性地介紹了孩子口才訓練的基本知識、方法以及說話的技巧等,並配合了一系列的教育實例,可讀性強、簡單實用,是家長培養孩子口才的必備教材。

    優惠價:263 /  375

  • 「被」分心的孩子,愛干擾的父母:不暴躁、不苛求、不逼迫,雙方都該學會「靜心」,爸媽更要一起練習!

    「被」分心的孩子,愛干擾的父母:不暴躁、不苛求、不逼迫,雙方都該學會「靜心」,爸媽更要一起練習!

    作者:胡郊仁,陳雪梅

    才坐著不到十分鐘,孩子的屁股就待不住, 又開電視又開冰箱,作業什麼時候能完成? 你是否曾在孩子唸書時,一下端茶送水一下當起「伴讀」? 你是否一味逼迫孩子學習,卻從未關心他們精神已達極限? 那些無法專心的孩子,父母其實要負很大責任! ▎四種關於注意力的品質:衡量一個人專注度的好壞 【注意的廣度】 即注意的範圍,是指人們對於所注意的事物在一瞬間內能夠清楚掌握的數量,反映了注意力的空間特性。 1830年,心理學家漢密爾頓(Hamilton)做了一個實驗,他在地上撒了一把小石子,發現人們很難在一瞬間同時看到六顆以上的小石子。如果把小石子兩個、三個或五個組成一堆,人們能同時看到的堆數和單個的數目一樣多。 【注意的穩定性】 即注意的持久性,是指注意在同一對象或活動上所保持時間的長短,但不能只看時間長短,還要看這段時間內的活動效率。 ▸狹義穩定性:指注意在某一事物上所維持的時間,如長時間看電視、讀一本書等。但人在注意同一事物時,很難長時間地對注意對象保持固定不變。 ▸廣義穩定性:指注意在某項活動上保持的時間。注意的具體對象可以不斷變化,但注意指向的活動的總方向始終不變。 【注意的分配】 指在同一時間內把注意指向不同的對象和活動。如老師需要一邊講課,一邊注意學生的課堂反應;司機需要一邊開車,一邊觀察路況。而注意的分配是可行的,人們在生活中可以做到「一心二用」甚至「一心多用」。 【注意的轉移】 指根據活動任務的要求,主動把注意從一個對象轉移到另一個對象。例如:在學校課程安排上,如果先上國文課,再上數學課,學生就應根據教學需求,把注意主動及時地從一門課轉移到另一門課。 ◎良好的注意力既要求孩子能夠持久地穩定注意,  又要求孩子能夠主動、迅速地轉移注意。  每個孩子的注意品質都不同,家長需要個別引導訓練。 ▎透過心理學培養兒童專注力:不自主注意和自主注意 【自主注意階段】 許多孩子初學數學時,對數學興趣缺缺, 但在師長的引導下,為了取得好成績而不得不用功讀書。 【不自主注意階段】 克服學業困難後,孩子受到老師、同學的稱讚,對數學產生興趣; 後來只要一上數學課,他的注意力就會自然而然地集中在課業上。 ◎只有自主注意而沒有直接興趣的學習是很吃力的;  而事情做久了難免有倦怠期,光靠不自主注意也很難持久,  自主注意與不自主注意應該相輔相成,才能提升注意力的品質。 ▎關於培養專注力的六大迷思:父母應該與孩子一起「冷靜」 【錯誤的認知】所謂「專心」就是只能做一件事?你可能會扼殺孩子補充外界資訊的機會! 【控制欲過高】孩子成績不好=讀書不用功?家長整天坐在書房盯著孩子寫作業,反而導致孩子內心反彈,更不想完成這些事了。 【過早請家教】怕孩子輸在起跑點,就找好幾個家教輔導或送孩子補一堆習?如果一直有人幫自己整理考試重點,久了就會心生懈怠。 【負面暗示的力量】有些家長喜歡逢人就抱怨孩子的不是,卻在潛移默化中使孩子認同自己就是那樣的人,難以改正缺點。 【過量的作業】學校作業已經不少了,家長卻又替孩子買更多習題、試卷,或者在本應開心玩耍的時候,旁敲側擊提出學習方面的要求,進而導致孩子討厭讀書。 【認為運動沒用】只有藝文活動才對孩子有利,體能活動就是在玩?加強身體方面的鍛鍊,其實能高效加強專注力! [本書特色] 本書從孩子的現狀出發,用通俗易懂的語言,全面、系統地介紹了孩子的注意力特點、孩子注意力不集中的原因及訓練孩子注意力的具體操作方法等內容。在此基礎上,還搭配了一系列的教育實例,可讀性強,簡單實用,是孩子的良師益友,更是每位家長訓練、培養孩子專注力的好教材。

    優惠價:263 /  375

  • 培養孩子的「內在力」,不愁未來沒有一席之地:自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力,孩子才具備了跑第一的能力!

    培養孩子的「內在力」,不愁未來沒有一席之地:自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力,孩子才具備了跑第一的能力!

    作者:方佳蓉,陳雪梅

    只注重學業成績卻忽略綜合素養,如同單腳走路, 擁有「硬實力」和「軟實力」,便能夠雙腿奔跑, 唯有如此,孩子才具備了跑第一的能力! ▪孩子一生氣就吵吵吵,爸媽只好以暴制暴? ▪家長說的話永遠有理,課本教的就是真理? ▪刷牙十分鐘、吃飯一小時,到底是在拖什麼? ▪被老師罵一句就不肯上學,哪來的蛋殼心理? ▎愛的能力──習慣索取卻不懂給予,單一的愛會造成傷害 愛是一種能力,學會愛能讓孩子更堅強,變得更快樂和自信, 家長不但要讓孩子體會到「愛」,還要適時地向孩子「索愛」。 ◎一跌倒就呼天喊地,父母生病卻不聞不問? 若家長總在孩子面前表現得無所不能,那孩子成長的動力在哪裡? 若家長不斷地照顧孩子,那孩子關心、體貼別人的機會又在哪裡? 因此,要想讓孩子懂得關愛別人,家長有時不妨在孩子面前示弱, 讓孩子有機會關心你、有能力來照顧你,不知不覺學會體貼他人。 ◎每到節日就開口要禮物,父母生日卻裝死? 節日是教孩子學會表達愛的好時機,家長可以利用各種節日, 比如,親人生日、父親節、母親節等讓孩子向家長表達愛意。 一起動手做蛋糕、親手製作卡片、愛的抱抱、分擔部分家事…… 無論透過何種方式,只要讓孩子真切地表達愛就達成目的了! ▎自知力──習慣當爸媽的「乖寶寶」,最終會變「小啞巴」 孩子將來終究要離開家長的呵護獨立面對紛繁複雜的社會, 若依然缺乏主見,小則誤事、誤人;大則誤前途、誤終身。 ◎明明一臉不願意,卻不敢開口拒絕? 一個不懂得拒絕別人的孩子,在他人眼裡永遠都是沒有想法的人。 家長要鼓勵孩子說出內心的想法,勇敢對不合理的要求說「不」。 讓孩子在面臨選擇時不人云亦云,能擁有自己的思考和判斷能力, 這樣,可以有效避免或減少成長過程中那些不必要的損失和失敗。 ◎明明自己能選擇,卻希望別人決定? 面對孩子一次次的詢問,家長可以試著表現得「無知」一些, 教育孩子不要找唯一標準的答案,可以反問:「你想怎麼做?」 盡量延遲孩子總是從家長那裡立即得到「正確答案」的欲望。 想培養孩子有主見的個性,就應該提供更多讓他做主的機會。 本書特色:本書介紹了孩子一生必須具備的八種軟實力,即愛的能力、自我管理能力、主動執行力、交際能力、語言表達力、學習力、創新力、意志力,書中詳細地說明了家庭教育對培養孩子軟實力的重要性,內容全面、案例生動。希望本書能幫助家長更合理地培育孩子,使孩子未來的人生大放異彩。

    優惠價:315 /  450

  • 從怕學習到愛學習

    從怕學習到愛學習

    作者:張萌

    ★連樊登都盛讚的家庭教育,上千萬父母都在看! ★為忙碌的家長特別打造!每篇文章直接以孩子在學習上常見的狀況為標題,從目錄就可直接檢索,根據自身需求閱讀。貼心編排,重點清晰,能立即看到建議做法。 上千萬父母都在學習的家庭教育! 用4大學習能力與多元成長思維, 養成自動自發的習慣,有效提高學習成績, 「別人家的孩子」就是這樣培養的! 名校與知名企業都看重的學習力養成指南, 這樣做,孩子不僅成績好,更有好未來! 你家的孩子也這樣嗎? 父母不督促就不學習;在學習中遇到困難愛逃避;做事三分鐘熱度,學習又總不在狀態;粗心大意、特別馬虎,表現時好時壞;表達混亂,說話顛三倒四…… 孩子的學習是父母最關心、也最頭疼的事。到底該怎麼做,才能讓孩子主動學習、愛上學習? 這本書,給你經過實證的系統性答案。 作者張萌從一個厭學的頑皮孩子,一路逆襲考入名校,最後甚至被哈佛商學院錄取。2008年,她作為大學生代表,擔任北京奧運會火炬手;畢業後開啟創業之路,成為胡潤百富學院首位85後女性企業家,被博鰲亞洲論壇授予「全球青年領袖」稱號,堪稱「別人家的孩子」養成典範。 在本書中,她結合自己從學渣逆襲成學霸的學習經驗,並聚焦於名校及全球知名企業共同青睞的超級人才標準,總結了4大學習能力和21種有效引導孩子自主學習的多元成長思維,告訴你那些培養出優秀人才的父母,都做對了什麼。 書中的實用教養建議,讓父母讀懂孩子日常的表現和行為,告別錯誤的引導方式,幫助孩子建立足以應對未來挑戰的競爭力和終身學習思維。 ★為忙碌的家長特別打造! 每篇文章直接以孩子在學習上常見的狀況為標題,從目錄就可直接檢索,根據自身需求閱讀。內文雙色印刷,重點清晰,隨手翻開就能看到建議做法。 ★4大學習力模型,不藏私分享讓孩子主動學習的祕密 自主學習力:不用家長督促,也能愛上學習 多維思考力:全方位激發大腦,學會解決問題 高效行動力:從想到到做到,提高執行力 持續競爭力:擁有在變化中進化的應變能力 ★21種必備思維,全方位引領孩子成長 孩子厭學,不督促就不學習→培養自主思維 上課坐不住,學習沒耐心→培養目標思維 孩子想法多,但做得少→培養行動力思維 孩子失敗了就鬧情緒→培養抗壓思維 ★實用教養建議,告別錯誤的引導方式 當孩子抱怨作業多時…… (╳)「別人都做得完,就你一天到晚抱怨!」(不要一上來就說教、指責) (○)「今天作業是有點多,但媽媽相信你一定能做好。」(要肯定孩子陳述的事,並給予信任) ★破解教養迷思,找到正確的教育方向 別家孩子學的,我家孩子也得學? 怎樣找到孩子的天賦? 如何讓孩子不玩手機? 孩子到底該不該放養? 如何正確「富養」孩子?

    優惠價:245 /  350

  • 青春期女孩身體的祕密‧生理心理知識成長書

    青春期女孩身體的祕密‧生理心理知識成長書

    作者:陳文晴

    ★確實認識身體,才能真正保護自己★ 孩子的第一堂性教育, 也是一輩子學習愛自己的重要課題 認識身體、學習第二性徵知識、對性有安全認知; 第一次選擇內衣、第一次使用衛生棉、第一次面對喜歡的人, 一生的性教育,從最初的家庭開始做起。 一本超萌手繪成長讀本!   女孩長大的祕密是什麼呢?   妳也想知道自己會如何成長嗎?   一起來閱讀這本《青春期女孩身體的祕密》!   ❤適讀年齡:國小中、高年級,10~15歲   本書作者為木生婦產科資深護理師陳文晴,   內文中可愛手繪的插畫X溫暖談心的溝通,   給足家長們談性的安全感,帶給女孩們最專業和正確的成長性知識。   ◎教導性教育,守護我們每一個心愛的女孩   ◎宣導性知識,平等尊重不同性別、個性的彼此   ◎擁有健康素養,是給女孩最棒的人生禮物   女孩的成長從小學中年級就要開始注意囉!   身為父母、家長的您,有發現女兒的身體、心靈已經有些微轉變了嗎?   如果只是想破頭要解碼少女心,單方面要孩子「主動」向您開口分享身體的變化和內心的想法,是很難的喔。   爸爸、媽媽和家長們,請您們先來做點什麼吧!請主動和孩子來場性教育對談。   本書作者在書中化身拉芙姐姐,教導最適度的性教育觀念,帶大、小讀者認識女孩青春期身體發育,從說明性器官、選擇穿內衣、衛生棉、看婦產科等專業知識,到和朋友相處、有喜歡的人、被拒絕後的心靈溝通,以及親子共讀篇的「懷孕一定會成功嗎?」、「青春期的自慰」等議題,讓父母、孩子都能一同正經又親密的討論。   在複雜多元的世界中,每一位家長都需要掌握青春期正向發展關鍵期,教出有愛有力量的小女孩!   ⊙讀這本書會學到   ‧小女生第二性徵發育知識   ‧設立身體界線的自主權觀念   ‧感受與調適心理的轉變   ‧提前了解同儕相處過程會遇到的情況   ‧親子間性相關話題引導   ⊙讀性教育書籍的重要性   ‧學習保護身體隱私,預防性暴力   ‧願意說出心裡話,分享喜悅與挫折   ‧親子關係更緊密,找到溝通的切入點   ‧樹立正確性觀念,對性的好奇有安全的認知   ‧懂得尊重與平等的概念,擁有判斷是非對錯的能力 名人推薦   ❤木生婦幼診所院長 李木生醫師 專文推薦   ❤兒童性教育關懷者一致推薦   小劉醫師 外科作家   沈雅琪 神老師&神媽咪   那對夫妻Nico品筠&Kim京燁   彭菊仙 親子作家   蔡沁瑜 三寶媽暨前資深主播   劉宥彤 永齡慈善教育基金會執行長   小劉醫師:「輕鬆又溫柔的方式,從身心開始認識青春期女孩的變化。」   那對夫妻Nico品筠&Kim京燁:「這是一本可以讓父母陪伴孩子一起探索身體奧妙的書,引導孩子用正確的方式更了解自己的身體,同時也學會保護自己。」   蔡沁瑜主播:「了解並愛惜,女孩與身體的私密對話。」

    優惠價:210 /  300

  • 孩子本無錯,父母逼太過:菁英培養、才藝投資、陪讀輔導,究竟是父母「想要」還是孩子「需要」?

    孩子本無錯,父母逼太過:菁英培養、才藝投資、陪讀輔導,究竟是父母「想要」還是孩子「需要」?

    作者:孫桂菲,欣悅

    家長是孩子賦予我們的稱謂,也是社會賦予我們的稱謂 從寶寶來到這世上的第一天起, 我們便開始為這新來的小生命付出關愛…… 但是,「愛」的定義是什麼? 本書將帶你探討現代教育上的特點與偏差, 讓我們重新學起,從頭做起,與孩子同步成長! ▎管與被管:你是哪一類父母 【權威型父母】 ──尊重+理解!孩子,我懂你! 權威型父母若對孩子提出要求,孩子可以提出異議並說出理由,而父母就會改變自己最初的要求,提出另一個更適合孩子的要求。權威型父母與孩子溝通良好,在孩子遇到困難時,父母會不惜時間和力量給他們有用的幫助。 【寬容型父母】 ──只要你開心,爸媽都樂意! 寬容型父母很少向孩子提出要求,他們給孩子最大的行動自由,把尊重孩子的個人意願放在首位,甚至採取「聽之任之」態度。寬容型父母與孩子之間有很好的溝通和交流,在孩子需要時,他們樂意提供幫助。 【專制型父母】 ──我生你養你,你就得聽我的! 專制型父母要求孩子絕對聽從自己的「意見」。他們與孩子之間的關係是不平等的,是一種「大人」和「孩子」的關係;是「管」與「被管」的關係,也因此導致親子溝通不良,儘管父母的初衷是好的,卻往往無法提供孩子有效的幫助。 ▎家庭的影響:孩子的攻擊性從何而來 ──我家寶貝小時候多可愛,長大後為何這麼暴力? ◎父母的撫養方式 冷漠拒斥的父母常會反覆無常地懲罰孩子,並且容許其表現的攻擊性衝動行為。這類父母總是挫傷孩子的情感需求,並樹立了對人漠不關心的「榜樣」。當孩子對他人表現出攻擊性時,他們採取無視的態度,這就使孩子的攻擊行為合理化。 ◎靠體罰約束攻擊性行為 當這類父母對孩子的攻擊性行為無法忍受時,就會懲罰孩子、打屁股、打耳光。這又向孩子提供了一個攻擊性行為的模仿原型,不但達不到控制攻擊性的目的,反之卻在變相地暗示孩子「當有人使你不滿意時,應該如何對待他」。 ◎家庭模式容易滋生攻擊性行為 「高壓式的家庭環境」──家庭成員間很少表達感情,常常爭吵不休。這種家庭,父母極少用鼓勵等正面方式來控制孩子的行為,只會選擇高壓策略。諷刺的是,這種環境出來的孩子對懲罰極其抵制,他們以相應強力手段反抗父母,並重複父母要制止的行為。 ▶「對攻擊性孩子」的5大教育原則 ‧對於孩子的暴力行為不要讓步。 ‧孩子反抗時,不要讓自己的高壓方式升級。 ‧用一種冷處理的方法來對付孩子的暴力行為。 ‧注意孩子表現不好的行為,建立一套分數體系。 ‧以熱情的方式對孩子表現出的親善行為予以鼓勵。 【本書中將與你一起探討以下內容】 ‧了解孩子是教育孩子的基礎 ‧家長是孩子成長的一面鏡子 ‧為孩子的茁壯成長營造良好環境 ‧孩子成長過程中不可避免的問題 ‧「望子成龍,望女成鳳」的心願 ‧孩子行為能力的培養是教育的重點 ‧如何對待孩子及其在家庭中的地位 ‧教育子女方面存在的認知和方法上偏差 ★本書特色:如何培養和教育好孩子是一門藝術。對於一個負責任的家長來說,從孩子誕生的那天起,每一天都是新鮮的、值得學習和研究的。因為孩子成長中所發生的故事我們都未曾體驗過。所以身為家長,我們必須重新學起、重新做起,做到在教育中學習,在學習中教育。希望本書能為正感到力不從心的家長帶來幫助。

    優惠價:263 /  375

  • 為什麼別人的孩子那麼有創意?注意力×觀察力×想像力,開發右腦,訓練思維,打開創新的大門!

    為什麼別人的孩子那麼有創意?注意力×觀察力×想像力,開發右腦,訓練思維,打開創新的大門!

    作者:黃依潔,趙華夏

    「紅色為什麼是紅色?藍色為什麼是藍色?」 「為什麼我沒有鬍子?吃什麼可以長鬍子?」 你正為了孩子問不完的問題苦惱,甚至想要冷處理? 小心!你可能扼殺了一個天才無限的未來! 小孩子手動腳動嘴動,頭腦也正激烈的運作轉動! 放開孩子探索世界,將來影響全球的力量無遠弗屆! ▎打造創新之路就能邁向成功之路 事情只要用心做就能做好,但想脫穎而出就要有獨特的創新力! 北宋著名政治家司馬光,幼年時期某次和玩伴在後院玩耍。 一個孩子一不小心掉進院子內的大水缸,眼看孩子就要溺死, 孩子們個個嚇得趕緊跑向門外尋求大人幫助,只有司馬光不同, 他拿起一顆大石塊砸向水缸,水缸破裂,成功解救差點淹死的同伴。 這就是司馬光和其他孩子不一樣的地方,這就是創新力! 如何培養創新力?該從什麼時候開始?當然是現在!Right now! 只想把孩子囚禁在你以為的圈圈裡依樣畫葫蘆,緊緊握住不想手? 或許你該轉個念放開手,引導孩子向外探索不一樣的世界。 世界日新月異,你以為自己是孩子人生路上的配速員, 殊不知只是讓孩子普普通通原地轉圈。 ▎啟動右腦,開啟創新的閥門 人類的大腦分為左右兩邊,左腦掌管語言、數位、邏輯, 右腦則掌管圖形、空間、想像等,直觀的、幾何的、思考認知行為。 左腦的邏輯思維和推理依據在現有的框架,因此不產生新理論; 右腦運作非邏輯思維,較為跳躍,可產生新理論。 如果能夠左右腦聯手合作,右腦產出,左腦呈現, 就能達到「投入少,產出多」的效果。 那麼怎麼做可以啟動孩子的右腦呢? ◎學音樂培養孩子:創造力、感受力、注意力、記憶力。 ◎學下棋培養孩子:專注力、觀察力,識別能力。 ▎想像力就是孩子的超能力 小孩的畫作是想到什麼就畫什麼,沒有生命也有了生命, 太陽公公在天空中微笑,花朵在草地上眨眼搖擺。 喜歡的東西就畫特別大,簡單、細碎也不夠完整。 看到孩子的獨特風格的畫作千萬不要嫌棄、斥責或嘲笑 尊重孩子的想像力,說不定你的孩子有雙善於發現的眼睛。 直升機由蜻蜓的外型設計而來,潛水艇就是由魚設計而來。 呵護孩子的想像力,鼓勵孩子自由跳躍的聯想,未來肯定不一樣。 ▎盡信書不如無書,請讓孩子勇於質疑 當哥白尼反其道而行提出日心說時,時人皆反駁並予以人身攻擊。 後來的伽利略贊同哥白尼想法,遭到教會刑求,餘生軟禁在家中。 要是你的孩子面對這樣的難題,你會選擇支持還是反對到底? 後世慢慢證明哥白尼和伽利略的論點雖有漏誤但方向正確, 孩子發出質疑、好奇、不一樣的觀點,不要嘲笑、挖苦孩子, 「以後你就明白了。」「你不可以那樣」等喪氣話留在心裡。 大的小的一起研究,好奇心、想像力、創新力全部打包帶走。 本書特色:孩子的創新力需要從小培養,但過多的禁止與保護只會讓孩子不敢勇於探索。本書介紹多種引導孩子提升創新力的方法,提供家長一些陪伴孩童的建議,避免誤踏教育的地雷。該吃什麼、學什麼、做什麼、說什麼,跟著本書一起走,培養創新力,提升行動力,創造未來每一個奇蹟。

    優惠價:245 /  350

  • 孩子總是驚慌?勇敢也是一種教養:停止嚴厲責備和愛的小手,鐵血教育早就生鏽!

    孩子總是驚慌?勇敢也是一種教養:停止嚴厲責備和愛的小手,鐵血教育早就生鏽!

    作者:呂定茹,麥小麥

    孩子總是黏著父母,不想分床睡; 看到親戚不會叫人,永遠躲在最後面; 不會表達意見,面對困難慣性逃避; 無法融入群體,不敢主動交朋友…… 你的孩子是否像這樣「不夠勇敢」? 別以為長大之後就能自然而然改善, 幼兒時期的心理將影響一生的人格發展! ▎孩子不是做不到,也許是不敢做 如果你的孩子什麼都不會,可能只是你沒給他嘗試的機會。 那些總是嚷嚷著「我做不到」的孩子,有大半根本從未嘗試! 試著在孩子學習新事物時從旁引導,給予陪伴和鼓勵, 從小地方開始,培養孩子勇於挑戰、勇於面對的態度, 積極的性格將成為他一生的行囊! ▎不打不成器?打了更不成器! 傳統教育觀念認為「棍棒底下出孝子」,甚至會出人才、出菁英, 就算現代社會已不推崇體罰,還是有許多家長奉行「鐵血教育」, 卻不知道教育孩子並非培養軍隊,強硬的手段只會適得其反! 打罵讓孩子身心受創,鼓勵則能讓孩子重拾信心, 既然一句讚美能比一頓胖揍來得更有效果,何樂而不為呢? ▎你願意聽,孩子就敢說 也許每個人都曾經是好奇寶寶,卻不是人人都能遇上耐心父母, 若孩子在成長過程中的種種疑問都受到家長的大聲斥責或敷衍, 豈不是扼殺了孩子的積極心,也讓親子溝通難上加難? 側耳傾聽孩子的內心感受,不急著否定或馬上給出答案, 你的一點包容,能讓孩子潛力無窮! ▎培養孩子的獨立思考,進而發展獨立行為 父母愛子心愛,在教養過程中難免過度保護, 但若事事代勞,你可能因此養出媽寶或廢柴! 「沒怎麼辦,自己看著辦!」 別再讓他們有問題找媽媽、有困難找爸爸, 從小就得培養解決問題的能力,否則長大被人看不起! 〔本書特色〕: 許多幼兒從小害羞怕生、對父母依賴性極強,長大後也格外內向,若是缺乏引導,又在父母的打罵教育下成長,可能產生自卑或叛逆的性格,不僅對人際關係有負面影響,也會導致孩子適應力或抗壓性低下。本書從心理方面著手,帶領家長幫助孩子培養自信心、建立良好溝通、克服內心焦慮,讓孩子擁有更無懼的人生!

    優惠價:263 /  375

  • 米亞與艾瑪 Mia and Emma

    米亞與艾瑪 Mia and Emma

    作者:陳聖蕾 Mia Chen

    ◎米亞有記憶以來,幾乎所有令她記憶深刻的精彩歡樂時光好像都有妹妹艾瑪在場。 ◎現今16歲的米亞決定將與艾瑪最美好的童年記錄成一篇篇故事,並成為一本紀念冊。 ◎沒有人生勵志與格言,其實我們需要的,就是那麼一點簡單的童心。 《米亞與艾瑪》講述了一對相差兩歲的姐妹溫馨又好笑的日常。 姐姐米亞性格成熟内斂,是一個心底藏著許多事情的大姐姐。 米亞最喜歡穿小花裙子以及任何帶有亮片的東西。 妹妹艾瑪古靈精怪,年紀雖然不大但總是有著許多奇奇怪怪的點子, 一顆小腦袋裡不知道裝了多少古怪的想法,你永遠都猜不到她到底在想些什麽! 就是這樣一對從頭到脚一點也不一樣的姐妹,讓平凡的生活充滿了歡樂的色彩! 她們吵架,和好,一起冒險,又常常一起做出一些讓媽媽頭大的事情, 但這不妨礙她們始終是彼此最好的朋友。 翻開這本書來跟米亞和艾瑪一起度過一個快樂的童年吧! “Mia and Emma” is a collection of stories of Mia who is the older sister, and Emma who is the younger. Mia is quiet and thoughtful, and prefers dresses with flowers on them, and anything and everything sparkly. While Emma is mom and dad’s biggest headache. Emma has the weirdest ideas and the most bizarre thoughts; you can never guess what Emma is up to next! Just like that, two very different sisters. They fight, make up, go on adventures together, and do silly things that give mum headaches. But no matter what, Mia and Emma remain each other’s forever best friend.

    優惠價:252 /  360