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新手爸媽先懂孩子再懂教:掌握90個教養關鍵,輕鬆教出自律、貼心、負責、主動學習的小孩(城邦PAD版)
孩子的成長過程只有一次 別讓錯誤的觀念影響孩子一生的人格發展 詳列90個父母最頭痛的教養問題完全解答,讓父母安心放手陪孩子一同快樂成長 本書作者文英老師多年分享的親子教養經驗,以Q&A方式以及專業的解說,引導家中有1~7歲小小孩的爸爸媽媽,藉由讀懂孩子的情緒、語言及動作,同步了解孩子的個性、天性的同時,能使孩子快樂的成長。 孩子的未來,從家庭教育開始。多數的家長以自己的經驗來教導孩子,從嘗試錯誤中學習與修正,然而孩子的成長只有一次,遇到經驗不足或是觀念錯誤將影響孩子一生的發展。本書詳列90個爸媽們最頭痛的教養課題,不需要再看一堆親子教養指南、網路文章,一次獲得完整解答。從眾說紛紜的說法導正正確的育兒觀念,日常生活基本訓練教會孩子自律負責的好習慣。耐心讀懂孩子的情緒,爸媽們以旁觀陪伴的立場提供孩子適時適齡的建議及照顧,幫助孩子健全的人格發展。 預防當街吵鬧的教養祕方: 1. 讓孩子明白歸權大約1歲以後就可以教導孩子「這是媽媽的」「這是爸爸的」「這是寶寶的」 2. 別人的東西不可以想要就拿走不是自己的東西不能亂動,如果想要就借用別人的東西要先徵求對方的同意,拿到東西要點頭說「謝謝」。 3. 商店的東西必須先付錢才買回家小朋友不能自己隨便買東西,只有在大人陪伴合同意下才可以購物。 4. 珍惜玩具和食物要學習和朋友分享或交換使用 教養貼心小孩的五大原則: 1. 吃東西時要先拿給爺爺、奶奶和爸爸、媽媽,然後小孩才可以吃,從小建立長幼有序的觀念。 2. 讓孩子學習與家人分享,不是家裡東西所有東西都由寶寶獨佔。 3. 如果看到爸媽或家人再忙;要主動上前詢問:「要不要我來幫忙」 4. 製造需要孩子幫忙的機會,讓孩子練習做簡單家事。 5. 經常用鼓勵的話和小孩交談,孩子會模仿大人說話的語詞,遇到別人有挫折時就會直覺的關心問候。
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長大後,最希望忘卻的記憶 校園霸凌:若息事無法寧人,還可以做些什麼
父母親怎麼發現孩子被霸凌的異狀?被霸凌孩子的可疑行為徵兆有哪些?參與霸凌孩子的可疑行為徵兆會如何? 全書作者羅秋怡以真實案例改寫,校園中荒謬、暴力的霸凌遠超出想像,受虐者、施暴者、息事寧人的校方、求救無門的孩子、慌張失措的家長,該怎麼面對問題?孩自的人生才起步,要怎麼走出這如影隨形,一輩子都難以抹滅的傷害? 霸凌行為對霸凌者與受害者,都產生了負面影響,嚴重霸凌者成年後犯罪率是一般人的4倍以上;長期受霸凌者,成人後有高比率憂鬱、缺乏自信以及暴力衝突傾向。在網路發達的今天,虛擬世界的霸凌更讓人心驚膽戰!隨著科技通訊的發達,現在的校園霸凌甚至可從學校生活延伸到下課後的私人時間,加害者可以用手機、網路等方式,24小時持續施暴。 最早在12歲之前發生的早期攻擊行為,家長坐視不管,或因忙於生計、或因父母婚姻破滅、家庭結構崩解;家庭成員有吸毒犯罪等前科;失當行為沒被當下處理,致使攻擊行為繼續惡化,隨之來到了青春期。當孩子失去家庭持續的滋養保護,很容易靠向不良同儕,成群結黨,壯大聲勢,衍生成系統性的社會犯罪問題;數據調查證實:霸凌小時候不處理,長大更糟糕。 大部分的人以為霸凌的加害者很強,其實他們心理有塊脆弱的區域,必須藉由欺負他人,才能讓自己看起來是強大的。兒童與青少年在發展階段,需要明確的行為因果連結,來瞭解自己的行為會造成哪些後果,自己後來還得付出什麼代價。 發現孩子言行有異常的徵兆,父母請注意自己追問的態度:當被霸凌事件發生時,不要把自己比孩子更無助的心情,加諸在孩子身上。再激動都請先冷靜與通報,包括報警或求助於少年警察隊。沈著下來面對,不難發現有許多協助的資源就在身邊。
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老師,你會不會回來(翻轉教育推廣版)
上市三年暢銷熱賣55,000冊 全新改版 特別收錄王政忠老師集15年經驗的「POWER教學法則」與「MAPS翻轉教學法」 堅持0.01的改變 翻轉孩子的命運,以及你我每一個人的人生! 是什麼樣的初衷力量,讓一位優良教師在不毛之地種下希望? 是什麼樣的創新做法,讓一群缺乏學習意願的孩子變得完全不同? 是什麼樣的帶領改變了這些孩子的生命?是什麼樣的作為啟發了這些孩子的價值? 他如何堅持基本能力並創造成功機會?他如何激勵學習動機並營造學區氛圍? 全臺灣最窮的平地鄉之一,在全南投稅收最少的學區,在被荒煙蔓草包圍的校園裡,在九二一世紀地震無情摧毀全倒的建築中,看王政忠老師如何克服弱勢難以擺脫的惡性循環,花費15年的時間打造孩子們的快樂天堂。 這些年來爽文國中的畢業生在王老師的帶領之下,成立了爽中青年軍,返鄉回校擔任青年志工,辦理暑假生活營隊,以身作則示範感恩與回饋;協助低成就學弟妹課業輔導,成為這個偏鄉現在與未來的深耕力量。 昨天,你還在思考嚴長壽所提出的「教育應該不一樣」; 今天,我們要告訴你:教育的確可以不一樣。 因為老師回來了,而且,一直都在,不曾離開!
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孩子有想法,我們就想辦法:開始天賦教養的5堂課
博客來暢銷榜、金石堂強推選書作者、<親子天下部落客共合國>特約作家 最新力作! 你的孩子喜歡塗鴉還是舞蹈? 喜歡講話還是思考? 當孩子展現天賦亮點時,你,該怎麼做,該怎麼說, 才能陪伴孩子展開這趟生命之旅? 開始天賦教養的5堂課,從此改變孩子和你的人生! 為了讓孩子成為人生勝利組,許多父母為孩子設定計畫,從早上排到晚上,從零歲排到二十歲。如今,不少孩子的童年模式都很雷同,自幼開始,都是在一堂一堂才藝課、科學課、數學課中跑堂,在一間教室與另一間教室間穿梭。 但是,你認為的捷徑,卻可能讓孩子繞了遠路 親子書暢銷作家彭菊仙,從陪伴三個男孩的十五年教養經驗與歷程中看到:每一個孩子,內在都有個天賦導航,他們天生就熱愛學習,也有自己獨特的學習方向。遵從他們內心的呼召,就能引導他們踏上學習之旅。 教養的過程,就如同一趟發現孩子的天賦之旅。讓孩子選擇自己想要的旅程,走起來腳步才輕盈、輕鬆又自在,才能感受無上的樂趣。當你能看見孩子真正的樣子,就可以給他最適當的引導與幫助,幫助他們完成自己想要的學習旅程。並且在這段圓夢的過程中,永遠秉持著這個理念:「孩子,你們有想法,我們就幫你想辦法!」
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學會思考:創造樂在學習的人生
為什麼有些人,不論在什麼位置上,都會成功? 身為老師、家長,可以如何培養孩子的思考力? 對孩子行為的影響,是看管教的鬆或嚴,而是父母參與的程度? 到底該如何學會思考?有方法與步驟可循嗎? 唯有具備獨立思考力的人,才能在生命中持續探索 做出選擇、走出自己的路,活出快樂有意義的人生 中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭教授,致力於大腦科學的研究,多年來透過深入淺出的文字與上千場的演講,將腦科學的知識運用於教育、學習與親子教養。 這本書中,洪蘭教授以科學的理性加上人文的感性,分享擺脫標準答案的思考方法,發掘人生不斷學習的快樂。 當我們能去除孩子頭上標準答案的緊箍咒,恢復他好奇和好問的本能,從實做中去求體驗,因為經驗會促使神經連接,神經連接會形成迴路,變成他的思想。 本書前三部分從思考去談教育和教養的改變,從父母和老師態度的改變來談孩子思考教育的改變。參與他的生活。才是教養成功的竅門。後半部份談大腦與學習,如何養成正確的人生價值觀。 神經科學家在大腦中找到了終身學習的神經機制, 成功的人不是贏在起跑點,而是贏在轉折點, 在面臨人生的重大選擇時,能夠做出適合自己興趣和能力的智慧選擇。 這是一本為所有想要培養思考力的人,所寫的書。
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優秀的教養,是相信孩子的能力!(PAD版)
優秀不是教出來的!孩子的能力比你想得amazing! 享譽全球的丹麥教養經典代表作,樹立親子關係新典範 授權十六種語言翻譯,英美歐洲各國長銷書,全球銷售逾500,000冊 發展北歐式親子關係.打破舊式教養觀點 傾聽孩子的聲音.看見孩子的成長.尊重孩子的完整人格.學習尊嚴的對待 傳統上所謂的「教養」,大部分是不必要的,甚且會造成直接傷害。 我們疼愛小孩,但我們對小孩本質的基本理解卻是錯誤的。 當小孩最麻煩難搞的時候,其實正是他們對父母最有價值的時候! 當爸爸說:「我說了算!」 孩子學到的是屈服於權力。 當媽媽說:「我打你是為了你好!」 孩子學到的是害怕暴力,而不是尊重他人。 當爸爸說:「小朋友要乖乖聽話,不要多說!」 孩子學到他們沒有言論自由,而且他們必須管好自己。 當媽媽說:「規矩點,不然人家會說爸媽沒教好你!」 小孩學到的是他們被期待要「演出」,而不是做自己。 當孩子說:「看,媽咪,這是我畫給妳的!」 媽媽把圖拿過來看,然後說:「真棒,你真有畫圖的天分!」 孩子得到的不是自信,而是評價。 我們對待小孩的方式將決定世界的未來,現在這句話恐怕格外真實! 大多數的人都想看到心理健康、充滿責任感的下一代,於是我們假設孩子必須受到成人大量的影響和控制,他們必須到達某個年齡,才能被視為對等和真正的人。換言之,大人必須想辦法教養小孩,讓他們學會如何表現得像個真正的人(也就是大人)。 然而,麥教育專家雅斯培.尤爾認為,傳統上所謂的「教養」,大部分是多餘的,而且會造成直接傷害。不但對小孩不健康,對大人也有阻礙,對小孩和成人之間關係的品質也有毀滅性的影響。數百年來,我們真正教會小孩的,是尊重權力、權威和暴力,而不是尊重其他人。 當然,大人們這麼做不是因為居心不良;剛好相反,我們疼愛小孩,相信他們必須經過好的教養、必須背負責任,才能成長。但我們的邏輯有問題。我們對小孩本質的基本理解是錯誤的。 本書不是要提供一套「養兒育女」的方法,而是提出親子互動的新典範:一種以對等尊嚴為基礎的個人對話。瑞士心理學家布洛登(Margaretha Broden)曾說:「或許是我們搞錯了,說不定小孩是很有能力的。」所謂小孩是有能力的,意思是他們可以把我們需要學習的東西教給我們。透過他們的反饋,大人們才能重拾失去的能力,並且拋棄沒有效果、沒有愛心,以及自毀式的行為模式。
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牛津狀元的培育- 加強版
本書的作者陳氏夫婦的三名子女均畢業於世界名牌學府牛津大學,長子取得第一榮譽,次子更在牛津以本科首名(TopFirst)成績畢業,獲獎學金到劍橋念碩士。 全書數十篇文章,以輕鬆的筆墨,引出培育子女的良方,可作為父母望子女成龍的參考,同時,這書也是就學兒童的優良讀物,讓子女從牛津的生活點滴中,吸取精華成長,但願每位兒童都能成龍、成鳳、成狀元。
優惠價:109元 / 330
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孩子,我和你們同一國:一個偏鄉老師的真情筆記
一個深山來的孩子,在困頓中求學,遇到了許多真心愛他的老師,把愛的種子埋在他的心中。 他長大後,依照阿嬤的遺願,成為一位老師,這才發現和學生一起努力、歡笑、悲傷,使他的生命豐富而有價值。 在教育現場的一次次衝擊中,他不斷思考也不斷反省,漸漸摸索出一套屬於自己的教學方式,和堅定的教育理念。 書中回首一路走來的教學歷程,他無法忘記的臉孔和感激的人太多,所以寫下歷歷往事,用以紀念,並鼓勵自己繼續勇敢向前。 這不只是一本自傳,更是一場教育理念的宣示。作者堅持信念、莫忘初衷,重啟了我們對人性、對教育、對未來的無窮希望。
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