• 超級嬰兒通

    超級嬰兒通

    作者:崔西.霍格、梅琳達.貝樂

    ★長銷近二十年!媽媽人手一本、相見恨晚的育兒聖經! ★網路書店親子共享類暢銷榜逾210週,連續四年蟬聯Top30! ★美國各大媒體爭相報導的天才保母與神奇育兒寶典! ★美國紐約時報.出版人週刊.華爾街日報.獨立報與洛杉磯時報及亞馬遜網路書店暢銷書! ★已譯成多種語言在德國、英國、荷蘭、芬蘭與中南美洲等地發行! 就像馬語專家懂得馬兒的心思一樣,崔西懂得所有嬰兒的哭聲、臉部表情與肢體語言,可以和還不會講話的小寶貝溝通。所有父母稱呼她為「兒語專家(BABY WHISPERER)」,因為她聽得懂嬰兒的「話」! 這麼棒的保母,你必須花500美元才能和她電話諮詢兩個小時,必須花1000美元請她在你家一整天!雖然,你不可能像廿世紀福斯電視總裁黛娜華頓一樣,花4萬多美元請她到家裡住上六個禮拜傳授祕訣,但是,現在你只要花一本書的價格就可以知道她所有的育兒祕方! 媒體盛讚 在電視節目中,崔西展現她的驚人天賦──光是經由電話聽聽baby的哭聲,就知道他想表達什麼,馬上指導在電話另一端的媽媽該怎麼做。 洛衫機地區許多精英名流都是崔西的客戶,包括茱蒂佛斯特、潔美李寇蒂斯、二十世紀福斯電視總裁黛娜華頓等知名人士。……她的第一本書讓她成為著名暢銷作家,名聲足以媲美資深育兒專家史巴克博士。──新聞週刊 美國國家廣播公司與福斯電視播出崔西的專訪後,本書馬上躍升亞馬遜網路書店暢銷排行榜第一名!──出版人週刊 甫上市就打敗全美最暢銷家約翰‧葛里遜新書的小說的搶手育兒寶典!──紐約日報 在懷孕期間閱讀的無數育兒書中,只有崔西的書真正提供去愛、尊重與養育一名快樂嬰兒的方法。閱讀這本書消除我對母職的焦慮感,也幫助我建立自信。我想跟所有父母分享這本書。──二十世紀福斯電視總裁黛娜華頓

    優惠價:175 /  250

  • 大V的正向教養實驗

    大V的正向教養實驗

    作者:大V

    ★上萬名深受育兒困擾的媽媽一致推崇、敲碗! ★美國正向教養協會認證(PDA)家長講師、蒙特梭利教育實踐者,部落客大V首部力作! ★孩子小難以溝通,育兒過程好難熬,你盼望孩子快點長大、考上理想的學校, 急著收成最後的果實,卻忘了果實為什麼甜美。 美好的事物需要時間,陪伴孩子的每分每秒都不會是浪費,讓我們以「不打罵、不利誘」的方式,一起倒數孩子獨立的日子! ★mon chouchou蒙特梭利教室指導員/Ms.Yolanda、職能治療師/OT莉莉、親師諮詢師&親子部落客/口羊太太、親子部落客/小林&郭郭小夫妻生活、IG食育佛系媽咪/小廚娘、育兒顧問/大樹老師、攝影師/向詠、諮商心理師&暢銷作家/陳志恆、親職教育作家&講師/陳其正(醜爸)、諮商心理師/黃之盈、正向教養實踐家/詹宇夫妻、親職教育講師/魏瑋志(澤爸)──溫柔推薦 「你怎麼這麼笨,怎麼學都學不會!」 「跟你說了幾次不要這樣,為什麼你都講不聽!」 「媽媽好累,你可以趕快把飯吃完,趕快去睡覺嗎?」 盯著眼前又愛又恨的「小怪獸」,快崩潰的爸媽,心裡都有一個共同疑問: 「我的孩子為什麼不能像別人家的孩子一樣乖?」 人氣部落客大V融合活用: 蒙特梭利的中心思想+阿德勒的態度+正向教養的用字遣詞+薩提爾的接受自我 形成自己的V式教養, 讓新手媽媽也可以不打罵、不威脅、不利誘、不縱容, 陪伴孩子走過每一個夜奶、哭鬧、不合意就哭的時刻。 至於如何讓孩子好好吃飯、好好睡覺、好好說話、好好洗澡和如廁, 大V公開自己的「實戰經驗」,讓爸媽不再因育兒而受挫、怨懟, 並且在愛孩子之餘,不要忘了愛自己。 教養沒有捷徑,只有多多練習, 透過大V的分享,願爸媽都能成為孩子的「引路人」, 指點他們一個方向,走向獨立的日子。

    優惠價:266 /  380

  • 三好,成就孩子好素養:做好事、說好話、存好心

    三好,成就孩子好素養:做好事、說好話、存好心

    作者:稅素芃

    老師、家長、學生攜手努力「做好事、說好話、存好心」 啟迪孩子向善向上的品格力   星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄,   是教育現場所有老師的三好寶典。   做了,改變就來了!   星雲大師終身投入教育、關心教育,他將自己寫書所得,以及「一筆字」墨寶的善款捐出,於二○○八年成立「公益信託星雲大師教育基金」,並於二○一一年五月開始「三好校園實踐學校」選拔與獎勵,將三好運動推廣至校園中,期望學校啟迪學生向善向上的「品格力」。   「三好校園實踐學校」迄今已舉行十二屆,自推動以來,發掘人師典範,激勵正向價值,滴水穿石,漸成為改變社會的力量,為校園的品德教育注入活水,三好習慣更內化為孩子一生的素養力。   如今已有一千多所學校響應參加(獲選學校一千多校次,不重複學校數為五百多),本書採訪十七所三好學校(包括國小、國中、高中、大學),將這些學校實踐「三好運動」後所推動的好事、帶來的良善轉變、學生所受到的潛移默化記錄下來。期待更多人看到這些美好的故事,讓人人都能行三好,社會更和諧。   【三好運動:做好事、說好話、存好心】   § 什麼是做好事呢?   修橋鋪路是好事,施茶施水是好事,垃圾你丟我撿、助弱扶危……都是好事。   § 什麼是說好話呢?   凡是給他人歡喜、讚美是好話,給他人鼓勵、加油是好話,給他人指導、教育是好話,以鼓勵代替責備,以愛語代替指責都是好話。   § 什麼是存好心呢?   我們的心每天都在天堂、地獄裡來回,如果把心存放在天堂裡、好念裡,那就是好心了。   ──星雲大師   ◎中國的聖賢、所謂的君子,因為他們做好事、說好話、存好心而美名流傳,因此我們今日也要發願做好人,實踐做好事、說好話、存好心,帶動社會善美的風氣。──星雲大師│佛光山開山   ◎「三好」運動有效發揮匡正社會風氣,淨化人心,並為校園的品德注入活水,實踐人生的真善美,從人間佛教的推動裡,實踐三好意涵,帶動社會共同參與這一場寧靜的革命。──心保和尚│佛光山寺宗長   ◎人人行三好、社會更美好。從自身做起,將個別的光點,匯聚成整體社會的光彩,可望成就臺灣共好的未來。──楊朝祥│三好校園實踐學校指導委員會主任委員暨佛光山教團系統大學總校長   ◎三好校園的推動,校長、老師是靈魂人物,他們以身作則,感動學生,從而使學生的三好行為自然出現。──洪蘭│中原大學、臺北醫學大學、中央大學講座教授   ◎三好運動不只對家庭、對學校、對社會很重要,也對於科技將取代人類工作的當下,對於消弭仇恨對立至關重要,尤其以正向的同理心及真實行為面對人類彼此,讓三好概念,成為人與人之間互動的思維方式。──嚴長壽│公益平臺文化基金會董事長   ◎大師的一生:改革了佛教,改善了人心,改變了世界。這本書討論大師的「三好」,正是一個人人可以學習得益的範例。──高希均│遠見.天下文化事業群創辦人

    優惠價:315 /  420

  • X尋寶探險隊 (40) 武神瓦爾基里

    X尋寶探險隊 (40) 武神瓦爾基里

    作者:李國權

    ★臺灣冒險家小雷首次登場,臺灣特別篇絕不能錯過!★ 打敗武神瓦爾基里, 就能夠解開露露的詛咒嗎? 為了抵禦實力堅強的鴉骨, 小航邀請傑克一同前往挪威冒險。 正當他們尋找詛咒線索時,鴉骨果真再次出現, 而鴉骨的身世和詛咒的真相也終於揭曉……

    優惠價:250 /  360

  • X尋寶探險隊 大冒險挑戰

    X尋寶探險隊 大冒險挑戰

    作者:李國權

    ★3大類共48組益智遊戲,收錄全系列經典插畫★ ★在解謎過程中,鍛鍊觀察力、想像力和創造力★ 「X尋寶探險隊」系列遊戲書 跟著小航和其他夥伴,一起進行腦力大挑戰,破解各種謎題機關! 找不同、捉迷藏、尋寶記,參考線索找出寶藏吧!

    優惠價:210 /  300

  • 愛的大小事(2): 親職教育的5章41道習題

    愛的大小事(2): 親職教育的5章41道習題

    作者:吳健豪

    希望本書的出版,可以協助兒童、青少年的父母、照顧者、老師,以及每一個關心心靈成長,在親子關係中渴望愛與被愛的人,能成為一個「人」。 本書分為五篇: 1.愛是什麼:親子關係中關於界線、尊重、情緒等愛的基本概念。 2.生活裡的點點滴滴:關於玩的重要、競爭與自我價值、獨立與分離等延伸議題。 3.多元性別,大同世界:近年隨著同性婚姻爭議,日漸升溫的性別議題。 4.親職實踐裡的小我:親職中的自我覺察與照顧,源自生命經驗的教養價值觀或行為。 5.孩子有事怎麼辦:如何處理孩子情緒、問題行為、處罰與引導、霸凌等問題。

    優惠價:224 /  280

  • 不要惹兒女的氣

    不要惹兒女的氣

    作者:劉志雄

    「你們作父親的,不要惹兒女的氣,只要照著主的教訓和警戒養育他們。」 如何才能不惹孩子的氣,建立起優質的親子關係?本書是劉志雄博士繼按照聖經家庭教導系列又一力作,以多年服事青少年的經驗與聖經教導為基礎,精闢闡述父母與兒女間怎樣的互動容易招致兒女的怒氣,造成親子間關係的破裂,是一本身為父母的你不容錯過的好書!

    優惠價:200 /  250

  • 數位教養:記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】

    數位教養:記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】

    作者:曾多聞

    ──寫給數位時代所有家長的教養提案── 記者媽媽全方位大膽摸索、細心研究數位時代的教養新課題 提供具有實證基礎的教育新知與實用策略 讓親子共同撐好「數位保護傘」!   數位科技帶來便利與機會,也在生活中埋下風險與危機。遇到孩子沉迷3C、遭遇網路霸凌、對網友缺乏戒心、誤信網路假消息……的情況,該如何陪伴他們面對網路時代的新課題?難道只能限制他上網、沒收他的手機嗎?   本書作者曾多聞,是主跑文教線的記者,也是兩個男孩的媽媽。出於保護孩子的天下父母心,她發揮記者的調查力,對於如何降低兒少上網的潛在危險進行長期而深入的探究,寫成本書,分享給所有擔心孩子過度上網又不懂得防範網路風險的家長。   書中對於如何引導孩子掌握上網原則,提出具體可行的做法,也針對孩子在網路世界可能發生的各種危險,提出因應之道與預防對策。家有學齡兒到高中生的父母,都可在其中找到適合自家孩子的教養點子,幫助孩子無憂享受數位生活。   這是一本為所有家庭寫的「數位公民教育」之書,給家長最全面的數位教養攻略,並加贈兒童專屬小書《數位公民養成記》一冊(48頁,有注音),以六則圖文故事帶出兒少上網的正確態度與觀念,讓數位素養從小扎根。   #數位時代的教養攻略   #給孩子參與數位社會的完整裝備   #用數位教養為孩子撐起保護傘   #保持參與孩子的數位生活   #從小培養健康的3C使用習慣   #教出不迷網的數位小公民 本書特色   ★K~12分齡漸進的教養策略   從學前到國小低中高年級、國中、高中,分齡來談數位教養的六大重點議題,依據孩子在不同年齡的網路使用狀況,提出適齡的教養對策與解方。   ★清楚條列學習重點   用條列方式整理出段落要點,幫助家長快速掌握孩子的學習進程,各個階段的重點觀念都不遺漏。   ★切合108課綱推動核心素養與高中多元選修課的教學需求   全面性整合數位公民教育的基礎課題,提供豐富的討論問題與教案範例,是設計「科技資訊與媒體素養」與「媒體識讀」相關課程的好幫手。

    優惠價:266 /  380

  • 小學生必學社交力(全2冊):人際溝通&網際交流活用術(日本SLA全國學校圖書館協議會選書)

    小學生必學社交力(全2冊):人際溝通&網際交流活用術(日本SLA全國學校圖書館協議會選書)

    作者:藤野博

    現在開始自學社交力,未來發揮自身影響力! 培養自信表達.擁有信賴夥伴.解鎖交友困惑 解決人際痛點.破解網路陷阱.邁向獨立之路 ★日本SLA全國學校圖書館協議會選書 ★聯合國永續發展目標SDGs最佳教材(目標17:夥伴關係) ★含括社會情緒學習SEL五大核心能力:自我覺察、自我管理、社會覺察、負責任的決定、社交技巧 線上線下雙管齊下,在人際版圖上,為孩子打造全方位的優質社交力! 「人際溝通」和「網際交流」是孩子每天生活中,看似平常卻最需要學習的社交能力,但是身為家長,也許自己正身陷溝通不良的泥沼,更別說能手把手的教導孩子這門功課。然而,正當全球深陷疫情的風暴,人與人的近身距離被限縮,而網際網路的遠距溝通卻發揚光大,在此同時,又有誰來指導孩子關於網際網路可以發揮的正向力量和暗藏危機的陷阱呢? 這套書共有兩冊,每冊規畫兩堂課,一共四堂課展示了人際溝通的基本與進階技巧,涵蓋對孩子來說,最重要的幾種人際關係,對於網際交流的疑難雜症則有周全的列舉,這些都回應了孩子內心常見的困擾與疑惑。加上大量的對話交流、圖像資料和實際案例,讓「溝通」這門學問變成孩子也能夠輕易上手的「科普課程」,按部就班的學習。 ※套書內容: 第一冊的重點是「人際溝通」:「溝通」就像玩傳接球,「傾聽」能接住對方投來的球,自我「表達」就是向對方投出好球,來回傳球不漏接,互動交流才能更愉快,而且透過溝通,還能與自己不同的人成為朋友,拓展世界觀。 Lesson 1:適合自己的溝通技巧 首先要針對「什麼是溝通?」和「為什麼溝通很重要?」等溝通的基本概念來進行思考。了解基礎後,再和父母、朋友,以及親近的人開始練習如何「表達」、「傾聽」等需要牢記的溝通重點。但是溝通並沒有標準的學習手冊,希望你可以從書中內容慢慢領會溝通的樂趣。 Lesson 2:擁有跨越隔閡的勇氣 為了能更樂在溝通,第二堂課會將溝通重點一一提出來討論。透過溝通,可以和與自己不同的人成為朋友,可以認識不同年齡、性別,甚至是不同文化的人。這種溝通方式,帶給你跨越隔閡的勇氣,拓展自己的世界觀,學會溝通的智慧。 第二冊的重點是「網際交流」:能向全世界發表自己的意見,是網路最大的魅力,不過要充分了解當中的危險性,培養面對資訊社會的生存能力,還要懂得善用5W1H進階技巧,傳遞想法與他人達到相互理解,成為溝通高手。 Lesson 3:安全愉快的網際交流 每天使用手機、平板、電腦和家人朋友互傳訊息或在社群平臺上交流,「和任何人」都能「隨時」、「隨地」取得聯繫,現今溝通比以往更便利,但也常因為不當使用3C招惹不必要的爭執和糾紛。了解線上溝通特性,適當使用「3C工具」,才能讓網際交流便利又安全。 Lesson 4:活用溝通的進階技巧 最後這堂課,將詳盡解說溝通的進階技巧:只要在「表達」、「傾聽」時多花點心思,更能將想法傳遞給對方,進而理解對方的意思。溝通技巧並不難,如同第一堂課所言,溝通的基礎就是要誠實待人,忘記這點,光有技巧也無法讓溝通順利進行。 ※套書特色: 1. 漫畫角色對話分享,貼近生活經驗! 透過幾位動物主角,各有不同個性和人際關係的困擾,孩子能夠從他們解決問題的討論中得到共鳴,也從他們的生活經驗中學習與成長。 2. 圖表資訊條理分明,邏輯輕鬆易懂! 將溝通當作科普學問,藉由圖像和圖表的資料解說,讓孩子釐清事情的因果關係與人際間的心理感受,進而理解何為建立良好人際關係的方法。 3. 內容解說循序漸進,學習按部就班! 章節的安排由淺而深,溝通技巧的教學由初階到進階,包括線下和線上,引導孩子從近身的親朋好友和老師的互動,擴展至不同文化和價值觀,甚至陌生人的交往。 4. 專家的話輔以重要提醒,深入理解! 每個章節最後都有重點總結,還有專家的話或重要提醒的說明,除了加深學習記憶,更要帶領孩子深思溝通中涉及自我意識、誹謗、隱私等嚴肅的議題。

    優惠價:532 /  760

  • 培養孩子未來關鍵實力的「探究型」遊戲學習法:自主能力大增!原來學習這麼好玩!

    培養孩子未來關鍵實力的「探究型」遊戲學習法:自主能力大增!原來學習這麼好玩!

    作者:(著) 岩田拓真 / (繪) むぴー

    日本多間大型補習班合作! 連日本經產省的「未來教室」項目都採用! 洗澡、吃飯、料理、購物……用日常場景快樂學習, 親子玩樂中「自然而然」達到學習效果! 備受世界矚目! 只要好好發展探究能力, 讓「喜好」變成工作不是夢!   小學生家長、教育工作者必讀!   激發孩子的「探究心」,自主學習力大增!   「以前總是三分鐘熱度,現在變得更有毅力了。」(小二男生的媽媽)   「開始喜歡算數,開心解題的樣子讓我大吃一驚。」(小三女生的媽媽)   「本來不會主動發言,變得會率先舉手回答!」(小五男生的媽媽)   「感覺她變得會主動摸索解決方法,也會不斷思考。」(小五女生的媽媽)   ※以上擷取自日本網路上刊載的使用心得   「學習遊戲化」──   對孩子來說感覺像在「玩遊戲」,   但以結果來說卻是一種「學習」!   讓孩子著迷地投入其中,了解學習的樂趣,   便可自然而然地培養出自主學習的態度   全新「探究型」學習方法,   生活態度、學科成績全面對應!   來自日本知名補習班的設計,   不同於單純學習知識的舊有方式,讓孩子「對學習產生興趣」,   培養「主動思考、表達」的能力,是因應新時代的高效學習方法!   【Game:人臉圖案大搜索!】   找尋生活周遭,形狀看起來像「人臉」的物品!   加入時間限制親子競賽更好玩!   找到後拍下來,上傳IG並為照片加上有趣標題!   |這種能力會UP!|製圖、國語、觀察力、發想與發明的能力   【Game:模糊記憶繪圖賽!】   紅綠燈的小綠人長怎樣?餅乾的包裝有什麼圖案?   以日常生活中的物品、情境為題,一起憑記憶畫出來吧!   訂定評分標準,親子一起來場記憶大挑戰!   |這種能力會UP!|製圖、理科、觀察力、想像 力     【Game:銅板創業當老闆!】   給孩子幾百元當作創業基金,讓孩子選擇最擅長的項目,   可以是推拿按摩店、咖啡店等,   把家人做顧客開創家庭限定的事業!   |這種能力會UP!|製圖、理科、觀察力、想像力   ……還有更多有趣又實用的精彩遊戲!!

    優惠價:266 /  380

  • 閱讀起步走!超前培養孩子的資優閱讀力:看圖說故事、對話接龍、用圖片找線索,有效提升閱讀素養的關鍵歷程

    閱讀起步走!超前培養孩子的資優閱讀力:看圖說故事、對話接龍、用圖片找線索,有效提升閱讀素養的關鍵歷程

    作者:蔡孟耘(小壁虎老師)

    小壁虎老師的閱讀素養教室,開課囉! 4大閱讀歷程ⅹ20項閱讀練習ⅹ15篇實際閱讀演練   因應108年課綱調整,各個學校大幅修改過往學科能力的教學方式,   轉以跨領域知識結合學習能力的「核心素養」為主,   因此,學校老師、學生家長都在努力為孩子培養良好的習慣,   並使用各種學習單加強孩子閱讀理解能力,廣泛推廣閱讀活動。   但「閱讀素養」是只要讓孩子多讀書就可以的嗎?   不斷的推薦各種優良讀物,讓孩子書寫讀書心得的各式學習單,   就能讓孩子真正學會閱讀並融會貫通嗎?   讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀,才能真正有效的培養閱讀素養     從事教職20年的小壁虎老師認為,閱讀不應該是令人卻步的苦差事,   想讓孩子喜歡閱讀、習慣閱讀,我們需要讓閱讀本身就是件快樂的事,   如果為了教學而使閱讀成為負擔,反而容易讓孩子對閱讀有隔閡。   因此小壁虎老師研發了許多有趣的閱讀活動,   希望能引導孩子逐步接觸閱讀,並潛移默化地融入學習活動,   讓孩子體會到閱讀樂趣的同時也學到閱讀的方法。   ▲看圖說故事   識字量不多的幼童在閱讀時的視線幾乎都被圖畫吸引,   圖片上有好多線索可以讓他們自己編織故事,   利用圖片的特性引導孩子看圖說故事,享受親子共讀的時光。   讓孩子透過圖片線索推敲故事情節,一步步引導出故事的趣味,   使剛開始接觸書籍的孩子逐步愛上閱讀。   ▲閱讀打卡   孩子在第一次閱讀長篇故事時,經常會發生字數多或閱讀速度慢而放棄,   因此在活動開始時可以先邀請孩子們說說閱讀的情況,   讓孩子了解每個人都有自己的閱讀速度和時間安排。   希望孩子按照自己的時間決定閱讀的速度,   並且練習寫出心中真正的想法,而不是「師長期望」的閱讀心得。   ▲閱讀寫作   寫作對孩子來說總是困難,「寫不出來」的背後有很多原因,   最大的問題是不知如何下筆,也不知道如何組織架構,   一般學校的寫作教學,大都是由老師講解篇章結構讓孩子進行內容撰寫,   但這些學習寫作的方式卻多數忽略了資料蒐集的步驟。   蒐集並閱讀多篇同類型的文章,分析結構、內容,   就可以幫助我們找出該文章寫作的結構與內容組織。 本書特色   ※以108年課綱為主軸,提出「核心素養」的閱讀培養概念與方法   ※4大閱讀歷程ⅹ20項閱讀練習ⅹ15篇實際閱讀演練 誠摯推薦   沈佳霓/台南市海佃國小教師   林怡辰/閱讀推廣人   林用正/屏東縣中正國小教師   邱怡雯/宜蘭縣蘇澳國小教師   洪琬喻/新北市昌平國小教師   洪進益/暢銷作家   陳麗雲/閱讀寫作專家   陳佳釧/新北市頂埔國小教師   陳佳慧/桃園市大忠國小教師/2021年全國super教師得主   葉惠貞/國立清華大學附小資深教師   傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師   鄭雅芬/臺北市萬福國小教師   劉怡伶/台中市宜欣國小教師

    優惠價:245 /  350

  • 迎接未來的四大能力:家長與孩子一起踏上成功之路

    迎接未來的四大能力:家長與孩子一起踏上成功之路

    作者:石美寶,李子建,姚偉梅

    邁進二十一世紀這個資訊科技迅速發展的年代,在孩子前面的不再是一條狹隘的跑道,而是一片偌大的天空。要讓新世代孩子找到屬於自己的航道,父母需要裝備孩子,讓他們掌握終身學習、自我管理、自省與人際溝通及向未來世界進發的能力,以回應社會急速發展的需求,邁向全人發展並踏上成功之路。 本書的作者皆為香港教育大學的學者,對兒童及青少年的成長需要有確切掌握;生活中他們擔當父或母職,深明讀者在教養孩子時面對的挑戰與感受。作者通過生活事例,闡述從幼兒到青少年不同的成長階段,一些簡單而有效的管教方法及背後的理念,引導家長協助孩子建立各種良好習慣與生活技能。閱讀本書,家長會有更清晰的目標,以培養及裝備孩子迎接未來,令他們的生命變得更豐富多采。

    優惠價:314 /  392