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像海盜那樣教：讓教師脫胎換骨的海盜教學法
當今的社會需要有創新思想的教育工作者， 帶領教育之船，經過驚濤駭浪、瞬息萬變的現實大海，航向未知。 簡單地說，我們需要海盜，我們需要你。 海盜大膽而勇於冒險，航向未知的領域，沒有任何人能夠保證成功。 他們拒絕墨守成規，拒絕隨俗從眾，拒絕讓社會扼殺自己的創意和獨立性。 他們是冒險犯難的創新者，願意為了寶藏航向世界盡頭。 海盜不在乎別人的眼光，叛逆地揚起自己的旗幟。 況且，每個人都喜愛海盜。 本書囊括超過30個教學鉤子和170個腦力激盪問題！ 根據大衛‧柏吉斯極受歡迎的「瘋狂教學」和「海盜教學法」演講，本書提供了啓發、實際的技巧和創新的想法，讓你提高學生的參與度、增加自己的創造力、轉變身為教師的人生。 你將學到如何： ◎發掘身為教師的熱情——即使你對教學主題不那麼熱中 ◎發展有創意的教學呈現，抓住學生的興趣 ◎發展師生關係，創造班級同儕情誼 ◎將班級轉化為改變學生人生的經驗 教學正如當海盜，都是一趟探險之旅，充滿挑戰和興奮。你面對這趟探險之旅的方式將決定你會在「耗竭島」旁沉船，或是找到寶藏。
優惠價：224元 / 280
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看見孩子的亮點：阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用
於鼓勵的人有種獨特的能力 可以在每個人身上看見美善的本質 並以言語和行動反映出對方內在的美好 每個孩子都想做好孩子，然而不都有機會 最需要鼓勵的孩子，往往最難得到鼓勵 父母、師長要先成為一面明鏡，好映照出孩子美善的心 心理學大師阿德勒認為，鼓勵是心理治療的核心，也是親子教養、教育與輔導工作不可或缺的元素。然而，鼓勵的概念似乎眾所皆知，實踐時卻讓人覺得模糊、混淆。 本書根據阿德勒心理學的觀點，深入淺出介紹鼓勵的原則、語法及範例，釐清鼓勵和讚美的差異，各章穿插許多動人故事，邀請父母、教師一起以鼓勵成就每一個孩子！
優惠價：280元 / 350
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教出有勇氣與行動力的孩子：親子雙贏的教養功夫
在幫助父母的經驗中，我最常聽到的無奈便是「用盡所有方法，但是仍然束手無策」這句話。養育子女的路艱辛，但值得父母付出努力，讓辛苦的路上有甜美。尤其是父母再怎麼挫折都不能辭職不幹，更須訓練自己了解挫折，找到突破的方法。只要心思放對地方，做對事情，親子關係中沒有「束手無策」這件事，親情必定會讓事情有轉機。 ──曾端真（國立台北教育大學副校長兼心理與諮商學系教授） 為人父母是一個持續學習的歷程，沒有人可以聲稱已經練就一身無往不利的教養功夫。當父母對孩子的行為有比較合宜的觀點，對自己的管教方式有比較多的覺察，在父母效能上便會有很大的改善。 作者累積多年的教學、研究、輔導經驗，加上早年與母親、近年與小孫女相處的智慧現身說法，以最平實、最有效的方式將心理學及諮商理論融入生活實作。書中不僅談及如何培養孩子的信任感、自主、勇氣、合作、情緒表達，如何經營家庭及三代相處之道，如何釐清溺愛與愛的分界，也提到父母該有的自我覺察與自我成長。 本書適合──各級學校老師、家有幼兒及國小、國中階段孩子的父母，以及隔代教養的祖父母閱讀。
優惠價：224元 / 280
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SAFE班級輔導模式：不再霸凌，也不再受凌
我可以忍受同學笑我、罵我，甚至打我，但最難忍受的是「沒有一個人」站出來挺我，就好像自己是「被拋棄的人」。 ──小誠 羅丰苓老師身處教育現場，始終相信沒有天生的壞孩子，人的世界更不該是殘酷的。她深入解析霸凌問題，並提出解決之道──SAFE模式和LOVE模式，有效翻轉長期以來「處罰、責備、比較、言語恐嚇」等做法，一鏟一鋤耕耘和落實「零恐懼學習的樂土」，不僅要教出有知識的孩子，更要教出有愛人能力的孩子！
優惠價：200元 / 250
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預見家的幸福
「這十多年來，青少年問題有何改變？」親子諮商專家黃心怡心理師認為，也許不是青少年問題改變，而是過去臺灣經濟起飛，在整個富足社會脈絡下，父母除了汲汲營營提升孩子的競爭力外，還積極地滿足子女的需求。多年下來，培育出一代代看似「好命」卻不太容易開心的年輕人。他們面臨的問題多半不是物質生活匱乏，而是心靈普遍的空虛。 這本書是給那些為孩子一味犧牲、付出，用心良苦的父母；面對不同年齡、階段的孩子，父母在親子關係中調整及努力的方向是不盡相同的。何時要陪伴，何時可鬆手，端賴父母的自我覺知與成長。 黃老師深信，孩子的心都是柔軟的，沒有人能真正抵擋得了來自父母的真心對待或者遲來的道歉。這本書，祝福愛家的人都能預見家的幸福！
優惠價：208元 / 260
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媽咪！今天穿什麼？─種潮態度，15堂時尚課，資深服裝採購教你引導出孩子的自主美感！
誰說小朋友穿有圖案的卡通T才叫可愛？ 誰說小女生只能穿粉紅，小男孩只能穿粉藍？ 穿搭的品味應該從小建立，透過親子之間不斷地溝通提升孩子對自我的認知。 讓孩子瞭解自己的優缺點，就從每日穿搭開始！ 一起學習學校和才藝老師不會教小朋友的事！ ◆親子品味溝通從小開始！ 品味其實可以從日常生活中建立，藉由每日的穿衣溝通，建立小朋友的品味表達和溝通想法的能力。 ◆台灣第一本小朋友服裝教戰手冊！ 從配件、服裝、鞋類全都包含在內，第一次幫孩子打點的爸媽就上手。 ◆觀念建立，一整年都派得上用場！ 以經典基本款做分類，以不敗的單品搭配時尚元素。實用度高！ ◆小預算也能穿出好品味！ 掌握穿搭的重點、單品的選擇，只花少少錢就能提升孩子的穿著品味。 〔內容簡介〕 以擔任多年精品的資深採購資歷，SuperMa穿梭於國內外時尚圈早已是家常便飯。成為媽媽之後，她每天不厭其煩地透過穿搭溝通，將多年來累積而成的扎實品味與兩個小孩進行每日的生活討論重點之一。 當別的媽媽忙著送小孩上才藝班學習建立美感時，她則相信，美感應該從親子互動中建立，多花時間了解孩子的特質，讓這份美感運用在日常生活裡。一個從小便懂得如何合宜打扮的小孩，一定比其他小孩更懂自己的特色和優劣，表達自己的優勢！ 同時，SuperMa也不藏私地將這些美學經驗分享給即將成為爸媽，或已是新手爸媽的你。
優惠價：220元 / 320
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家和萬事興
王元五老師因家學淵源，近年因大力宣揚以家庭倫理為核心內容，以儒家格物致知為理論基礎的性理療法而聲名鵲起。本書乃集其演講之精華，為現代的每一個人指出了一條修身、齊家的人生幸福捷徑，是促進現代家庭和諧、適合每一個家庭閱讀的幸福指南。
優惠價：156元 / 260
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讓天賦飛翔—放對位置就是追夢天才
找到屬於自己的定位，就能演繹「成功」人生！ 游乾桂老師在數千場演講中，體悟現今教育的困境； 反映出社會沉滯不前的問題所在，更直指生命的核心價值。 重新定義「成功」，不是功成名就，而是活出自我。 重新解釋「生命」，不是汲汲營營，而是珍惜每一分每一秒。 破除教育與媒體的迷思，翻轉家長老師的觀念； 第一名，不是用班排名或校排名， 是每一個孩子都能發揮潛力、激發潛能， 找到生命中最值得燃燒熱情的那件事。 吳寶春、李安、曾雅妮或張忠謀， 他們共同之處並非家財萬貫或名揚四海， 是在同一件事情上投注百分之兩百的熱情， 繼而登峰造極、出類拔萃。 別人口中的「好」，不見得最適合自己， 學會判斷、學會找到方向、學會珍惜自己所長， 即是生命的重要課題，卻時常被遺忘。 教育，不僅是為了取得文憑，熟記課本上的知識， 更是為了透過教育的過程，知道自己的所愛， 繼而「選你所愛，愛你所選」，如此八股的命題。 雖然八股，台灣社會卻始終被困在文憑與學歷的陷阱。 讓游乾桂老師來告訴我們，如何活出精采、展現自我！
優惠價：195元 / 280
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新手爸媽先懂孩子再懂教：掌握90個教養關鍵，輕鬆教出自律、貼心、負責、主動學習的小孩(城邦PAD版)
孩子的成長過程只有一次 別讓錯誤的觀念影響孩子一生的人格發展 詳列90個父母最頭痛的教養問題完全解答，讓父母安心放手陪孩子一同快樂成長 本書作者文英老師多年分享的親子教養經驗，以Q&A方式以及專業的解說，引導家中有1~7歲小小孩的爸爸媽媽，藉由讀懂孩子的情緒、語言及動作，同步了解孩子的個性、天性的同時，能使孩子快樂的成長。 孩子的未來，從家庭教育開始。多數的家長以自己的經驗來教導孩子，從嘗試錯誤中學習與修正，然而孩子的成長只有一次，遇到經驗不足或是觀念錯誤將影響孩子一生的發展。本書詳列90個爸媽們最頭痛的教養課題，不需要再看一堆親子教養指南、網路文章，一次獲得完整解答。從眾說紛紜的說法導正正確的育兒觀念，日常生活基本訓練教會孩子自律負責的好習慣。耐心讀懂孩子的情緒，爸媽們以旁觀陪伴的立場提供孩子適時適齡的建議及照顧，幫助孩子健全的人格發展。 預防當街吵鬧的教養祕方： 1. 讓孩子明白歸權大約1歲以後就可以教導孩子「這是媽媽的」「這是爸爸的」「這是寶寶的」 2. 別人的東西不可以想要就拿走不是自己的東西不能亂動，如果想要就借用別人的東西要先徵求對方的同意，拿到東西要點頭說「謝謝」。 3. 商店的東西必須先付錢才買回家小朋友不能自己隨便買東西，只有在大人陪伴合同意下才可以購物。 4. 珍惜玩具和食物要學習和朋友分享或交換使用 教養貼心小孩的五大原則： 1. 吃東西時要先拿給爺爺、奶奶和爸爸、媽媽，然後小孩才可以吃，從小建立長幼有序的觀念。 2. 讓孩子學習與家人分享，不是家裡東西所有東西都由寶寶獨佔。 3. 如果看到爸媽或家人再忙；要主動上前詢問：「要不要我來幫忙」 4. 製造需要孩子幫忙的機會，讓孩子練習做簡單家事。 5. 經常用鼓勵的話和小孩交談，孩子會模仿大人說話的語詞，遇到別人有挫折時就會直覺的關心問候。
優惠價：280元 / 280
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慈祥與殘酷：透視中國式父母之愛
如果我是鄭捷的父母，我該怎麼做？ ▊模仿父母是我們學習如何扮演父母的第一步。但你是否曾經懷疑，傳統家庭所傳承的倫理價值，是愛，還是恐懼與愧疚的人生束縛？ 在中國文化中特別講究家庭倫理的建立。 父母和子女心中都有一些既定的準則，那是經過漫長的時光，被深刻潛移默化至所有華人內心的價值。然而這些所謂的標準，在未經檢視的狀況下，卻極有可能成為影響我們心理與行為健康的「毒素」。 當我們面對教育的亂象與社會事件的紛擾，怪罪政府、怪罪制度、怪罪環境時，是否應該回過頭深刻瞭解每個犯錯、壓抑及痛苦心靈背後的迷惘源頭──那句「爸爸，媽媽，我愛你，但我究竟該怎麼做？」的無力呼喊。 本書透過多元文化心理治療師楊虹之手，剖析千百年來我們習以為常的「父母之愛」，以及其中隱而不見的問題與後果。用心理學、神學理論與實際案例，在對傳統文化的理解、對科學和真理的認識中，尋找父母與子女間更貼切、更成熟的愛的表達方式。
優惠價：196元 / 280
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長大後，最希望忘卻的記憶 校園霸凌：若息事無法寧人，還可以做些什麼
父母親怎麼發現孩子被霸凌的異狀？被霸凌孩子的可疑行為徵兆有哪些？參與霸凌孩子的可疑行為徵兆會如何？ 全書作者羅秋怡以真實案例改寫，校園中荒謬、暴力的霸凌遠超出想像，受虐者、施暴者、息事寧人的校方、求救無門的孩子、慌張失措的家長，該怎麼面對問題？孩自的人生才起步，要怎麼走出這如影隨形，一輩子都難以抹滅的傷害？ 霸凌行為對霸凌者與受害者，都產生了負面影響，嚴重霸凌者成年後犯罪率是一般人的4倍以上；長期受霸凌者，成人後有高比率憂鬱、缺乏自信以及暴力衝突傾向。在網路發達的今天，虛擬世界的霸凌更讓人心驚膽戰！隨著科技通訊的發達，現在的校園霸凌甚至可從學校生活延伸到下課後的私人時間，加害者可以用手機、網路等方式，24小時持續施暴。 最早在12歲之前發生的早期攻擊行為，家長坐視不管，或因忙於生計、或因父母婚姻破滅、家庭結構崩解；家庭成員有吸毒犯罪等前科；失當行為沒被當下處理，致使攻擊行為繼續惡化，隨之來到了青春期。當孩子失去家庭持續的滋養保護，很容易靠向不良同儕，成群結黨，壯大聲勢，衍生成系統性的社會犯罪問題；數據調查證實：霸凌小時候不處理，長大更糟糕。 大部分的人以為霸凌的加害者很強，其實他們心理有塊脆弱的區域，必須藉由欺負他人，才能讓自己看起來是強大的。兒童與青少年在發展階段，需要明確的行為因果連結，來瞭解自己的行為會造成哪些後果，自己後來還得付出什麼代價。 發現孩子言行有異常的徵兆，父母請注意自己追問的態度：當被霸凌事件發生時，不要把自己比孩子更無助的心情，加諸在孩子身上。再激動都請先冷靜與通報，包括報警或求助於少年警察隊。沈著下來面對，不難發現有許多協助的資源就在身邊。
優惠價：175元 / 250