終結平庸:哈佛最具衝擊性的潛能開發課,創造不被平均值綁架的人生

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內容介紹

當未來多數工作被人工智慧所取代,我們還能拿什麼去競爭?
打破平均值的迷思,不再害怕做有特色的自己。
◎摩根大通推薦給企業主的年度選書
◎美國800 ceo read 2016年度選書/「前瞻觀點」類

    「標準化」長期綁架了我們的思維與行動,我們認分地每天重複做同一件事情,孕育出符合標準的人,以期達到符合標準的結果。學校裡,考試判定學生是否符合標準;商業世界裡,我們提供符合大眾要求的產品與服務,最終卻只能解決少數人的需求。

    哈佛大學的陶德‧羅斯在《終結平庸》裡提出了振奮人心的解決方案,但最迫切的是,我們必須先打破數字的迷思,綜合評估各方的資訊,讓每個個體都有屬於自己的識別證。

◎「打破平均值」的觀念,讓被診斷為過動兒的中輟生成為哈佛博士;讓Google學會辨識頂尖人才,打造最強團隊;讓微軟揮別失落十年,風雲再起。震撼美國企業界、教育界的最新論述,讓你告別差不多的人生。

◎經理人月刊選書推薦
寶寶照著成長曲線發育才是正常。誰說的?
先吃棉花糖的小孩沒有自制力。誰說的?
數學好的人比較有邏輯推理能力。誰說的?
由得分王所組成的籃球隊會奪冠。誰說的?
以上都是「平均值」說的。

本書作者哈佛教育學院陶德‧羅斯博士,提出一個衝擊性的觀點:「平均值根本不存在現實生活裡。」然而,我們幾乎從出生開始,就不斷被標準給綁架。我們都不想平庸,卻拚了命想達到平均值,因為想比別人好,必須先跟別人一樣。

二○○三年的紐約尼克隊,耗費巨資組了NBA平均得分總數最高的夢幻球隊,卻連輸四個球季,他們是錯估了哪件事?Google找人才不靠google,而是靠_____?徵才顧問介紹一位藥劑師擔任新創產業的人資,他的理由是什麼呢?測試意志力的棉花糖實驗遇上收容所的孩子完全失準,為什麼?

愛因斯坦說:「每個人都有自己的天分。如果你叫魚去爬樹,他終其一生只會覺得自己是笨蛋。」本書提出三大個體性原則,剖析如何善用個體性來爭取優勢,揮別平均值的潛暴力。

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