藝術基因改造

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內容介紹

最好的藝術指導,只是引介美學的認知,材料的可能,對創性卻從來不設限,好像什麼都沒教,可是孩子卻學到了東西。一個好老師、好父母,不過是在美學與創造,教與不能教的兩難間,結合了矛盾、求取了平衡、掌握了其間的巧妙而已。

本書特色

  本書為蘇荷兒童美術館林千鈴館長彙集多年來從事兒童美術教學的經驗與心得,從觀念、解讀、指導與表現等四種角度與現代父母暢談兒童美術教學的新趨勢。

作者介紹

林千鈴

  國立台灣藝術專科學校美術科西畫組畢業後赴美就學就業,致力美術教育理論與實踐的整合,主張從美育學科本位的美學性強調,提昇台灣視覺環境與市民生活的詩性品質,以及生命情懷的感性回饋。

  經歷:
  美國紐約Evergreen Art Education Center專任教師六年;1886年創立Soho˙美術教育中心於紐約、舊金山、矽谷;1990年創立蘇荷藝術教育聯盟台灣二十餘分校;2003年創立蘇荷兒童美術館。

  現任:
  台北蘇荷兒童美術館館長;蘇荷藝術教育聯盟總監;中華民國藝術教育發展交流協會理事長。

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