我的孩子不太乖(PAD版)

我的孩子不太乖(PAD版)

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本書介紹

青春叛逆不是壞,用對方法不緊張 為什麼小時候天使般黏著你的小孩,到了青春期就變成難以靠近的刺蝟少年? 作者在青少年時期曾經差點誤入歧途,後來他戮力成為國中老師, 期待以自己的用心,減少叛逆孩子變壞的機會。 正向管教特優老師的小撇步,招招讓你不再對刺蝟少年無計可施! 青春期的孩子真的就叛逆嗎?還是因為家長不懂他們的心理? 「他都不和家人打招呼、一回家就關進房間;假日也都關在房間上....

青春叛逆不是壞,用對方法不緊張 為什麼小時候天使般黏著你的小孩,到了青春期就變成難以靠近的刺蝟少年? 作者在青少年時期曾經差點誤入歧途,後來他戮力成為國中老師, 期待以自己的用心,減少叛逆孩子變壞的機會。 正向管教特優老師的小撇步,招招讓你不再對刺蝟少年無計可施! 青春期的孩子真的就叛逆嗎?還是因為家長不懂他們的心理? 「他都不和家人打招呼、一回家就關進房間;假日也都關在房間上網或滑手機……」 「問他問題不是愛答不答,就是大聲頂嘴:問那麼多做什麼啦!」 「動不動就說壓力很大、他不想活了,都沒人了解他、關心他。」 「不在意學校的功課,有時會頂撞老師,也很容易和同學起衝突……」 「為什麼同學說的話他都很在意,爸媽說的話都當耳邊風?」 每個孩子在青春期都有不同的問題,到底該如何和這些孩子應對與相處? 與青春期的孩子對話,第一步就是跟他們站在相同的立場 作業不寫,上課趴在桌上睡覺→→做錯事,是孩子另一種溝通的方式 考試猜完選擇題,就開始睡,得分當然只有個位數→→這是孩子發出聽不懂、學不會的求救訊號 你管我那麼多做什麼?→→嗆老師,只是想引起注意,就像刺蝟隆起刺是為了保護自己 把番茄丟向電扇,番茄醬立刻像天女散花般噴灑開來;在走廊上玩鬧,撞破了窗戶的玻璃→→孩子頑皮不等於壞,別急著責罵,讓孩子從錯誤中學會負責 我要買平板電腦、我要去夏令營、我要和同學去打球→→面對孩子的需求,不要一口答應或斷然拒絕,更不要用考試成績來當交換條件 教室堆滿垃圾、桌椅像地震過般的亂成一團、黑板畫滿塗鴉和不雅文句→→鍾老師每天走進教室就自己動手清垃圾;放下身段就能拉近和學生的距離 鍾老師總是站在孩子角度看事情,和孩子打交道的過程中,他了解每一個孩子都期待被看見,被重視。他不要求孩子的分數,而是希望幫助孩子重新找回求知的熱情與自信。 在本書中,鍾老師從自身經歷、教學經驗,整理出如何和青春期的孩子說話、相處的方法,讓你和刺蝟少年不再彼此傷痕累累、關係和諧;更讓家有青少年的父母師長明白,孩子為什麼會控制不了自己的情緒,可以有效協助孩子好好和自己相處、激勵他們的學習動機;並讓孩子了解自己的價值,讓每個孩子都能順利在屬於自己的季節綻放光采。

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