親子天下NO54有效教養說話術 精華版

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內容介紹

眼睛亮起來的那一刻

文∣陳雅慧

 



二月某一個星期一早上八點,我走進台北市中山女高張輝誠老師的教室。當天一起聽完兩堂課的,還有一位從高雄來的年輕高中老師,趁剛開學,她請了兩天假來台北觀課:「我聽高雄另外一位老師介紹來的。那位老師請了整整一星期的假來觀課,希望完整吸收張老師翻轉『教』與『學』的經驗。」

張輝誠去年九月在自己臉書上宣布:教室打開、隨時歡迎任何人觀課。上學期超過四百位來自各地的老師,慕名入教室觀課,這個學期開學不到一個月,觀課老師數目持續增加,形成一種「張輝誠現象」(見一二六頁)。這一期雜誌的特別企劃,我們報導了三個教育現場中,正默默發生改變的「翻轉教師」們。每一個故事背後都集結了一股龐大的熱情和轟轟烈烈的行動力。

這一群老師始終相信自己可以更好,也相信學生有機會變得比自己更好。因為有這樣的相信,能在日復一日的教學中反省:再不改變教學,將會限制學生的學習。

張輝誠當老師十七年中,不斷實驗各種教學模式,希望找回學生發亮的眼神。他記得第一次看到全班每一位學生聚精會神上課,眼睛亮起來的那一刻,心裡默默發誓:「以後的每一堂課都要讓學生眼睛發亮!」

不管是老師、學生或家長,都會記得生命中眼睛發亮的那一刻,那一刻的熱情是會傳染和擴散的。

讀完這一系列的報導,一方面很期待,現場老師們的改變動能繼續茁壯,讓「學習」有創新的樣貌。也希望透過報導,讓更多老師和家長看到一個新的氣氛,也給這些學校和老師們更多支持。

但是,看到希望的同時,也看到烏雲。站得更高看得愈遠,就有一點擔心。擔心學校和老師們動起來的決心和速度不更快一點,可能就來不及了!

「私校興起的四個啟示」(見一○八頁)是《親子天下》教育組召集人張瀞文的一篇深度報導,過去兩個月,瀞文跑遍了台灣各縣市數十所不同型態的私立中小學,報導中深刻描繪少子化的趨勢下,私立學校如何因為危機感、績效導向、客戶至上、彈性應對等特質招生逆勢成長。現在的國中生,每九個就有一個是就讀私立學校,而且比率持續成長中。

私立學校的快速崛起讓人看到多元選擇的需求,但也對公立學校未來有著擔憂。因為優質多元的公立學校,才能讓「所有的」孩子有平等的教育機會。公立學校和老師的進步是一個眼前迫切的挑戰。
三月號雜誌除了報導教育現場風起雲湧的變化外,封面故事是家庭組召集人李宜蓁精心企劃的「爸媽戒吼,有效的教養說話術」,這絕對是一個父母們看了都會眼睛一亮的專題。我們從科學的角度出發,深入淺出分析:「為什麼小孩總是說不聽?」爸爸媽媽們不必挫折,因為我們每一個人都有同樣的敗戰經驗。其實,並不是我的孩子特別不好教,可能是父母沒有調對頻率說對話。針對不同階段的小孩,我們找到有科學根據的十六組句型、還整理一個月讓你不再失控大吼的錦囊。看完後,真的覺得可以輕鬆學會優雅的親子溝通術。

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