比考第一名還重要的事:光哥與107班

  • 作者:劉桂光
  • 出版社:聯經出版事業公司
  • 出版日:2012-06-29
  • ISBN:9789570840155
  • 格式:PDF
  • 購買本書另包含
  • 優惠價:240元 / 320元

優惠活動

{{purchaseEbooks.contentName}}<看更多>

${{purchaseEbooks.salePrice}}

購買本書另包含

{{purchaseEbooks.contentDesc}}

內容介紹

台北市明星高中老師光哥 
帶領107班學生進行生命教育中的靈修活動, 
改變了同學們的人生觀、人際態度與親子關係。 

「靈修」不只是在修道院、寺廟、教會等地方才進行的活動, 
靈修可以使我們更懂得體諒他人,化解自己的負面情緒; 
可以幫助我們看到身邊的人,看到他們的美好與良善。 
看到自己的有限, 
使我們學會感恩、學會珍惜、學會付出愛、學會道歉、也學會寬恕。 

本書是第一本高中生命教育課程全紀錄,精采呈現明星高中的老師光哥如何帶領107班探索內心世界、認真面對生活,如何與同學家長互動,如何激發同學從互助合作中一起成長。 

※ 生命教育老師的分享 
「知行合一」不能光說不練,需要正本清源,「大學之道」不在台、清、交、成,而是在如何使學生成為一個「大人」,並懂得替別人的生命種下幸福! 
──南投旭光高中學務主任林家如 

生命教育課,讓我在你的眼神中找到討論的起點,也在你的困惑中找到分擔的源頭。 
──羅東高中主任輔導老師胡敏華 

靈修,需要長期的累積,一旦內化,知與行即能合一。 
──桃園高中老師徐玉青 

生命教育為及時雨,不論是理性思維、品德實踐、體察人情世故、融入自然與靈性修養,只要能安頓身心都是課堂中討論的生命智慧。 
──台北麗山高中老師徐茂瑋 

這些美麗、善良,甚或是破碎的心靈,儘管他們的學業成績不見得優秀、儘管他們聯考不見得上得了名校……;但是,他們面對生命困惑與挑戰,仍然力博奮起,那種堅持在自己生命的航道上,畫出美麗彩虹的偉大心靈,每每讓我不禁讚嘆。 
──新竹磐石高中老師連監堯 

我衷心期待我的學生在接受生命教育課程的洗禮之後,能學會明辨是非、正向思考,成為一位自我悅納、懂得欣賞別人、有品、且熱愛生命的人。 
──高雄中正高中老師張芬蘭 

接觸生命教育以來,看見孩子發現自己身為「人」,能思索自己生命意義和價值時,那種燦爛笑容的真實度,和成績無關,和輸贏無關,是種接納、發光、也是種對自己和別人的善意。幸福,不在擁有,而在「看見」。 
──花蓮天主教海星中學輔導組長彭川耘

作者介紹

學生暱稱他「光哥」,台北市立松山高中國文及生命教育教師。學生形容他︰ 
上課方式幽默風趣,深受學生愛戴。教學方式有趣多變,會與台下同學討論、讓同學們互相辯論、到操場上上國文……還有時常拍桌以「喚醒」學生。 
光哥的生命教育課更是一絕,常以問答方式演繹教學內容,一問一答間,不僅活絡了上課氣氛,更讓學生深刻了解課程精華。 
中午會帶著便當到班上和同學一起吃,與同學分享他的好手藝。 
生活中的大小事,與朋友、家人、男女朋友有任何問題,都可以找他,他會與你促膝長談,分享經驗、看法,共同商討出最好的解決辦法。 
家長也時常會和光哥寫信、聊天,他都會站在學生的立場和他們交流,再與同學共同討論,三方溝通,一起打造親師生之間的黃金鐵三角! 
他仗義直言、富有強烈的正義感和道德良心,常為不公不義的事打抱不平。說到做到、熱心公益,「光哥說要共讀,就有共讀;說要出書,就出書。」寒假還帶同學到雲林鄉下服務,時常以「第一個去給,第一個去愛」的精神,一肩擔起許多吃力不討好、困難重重的事,是貨真價實的熱血教師。 
同學們都說光哥這個人是真正的「好人」! 
*榮獲台北市101年度特殊優良教師(導師類)

所有集數

推薦書籍