親子共成長:培養孩子心智,開展天賦潛能

親子共成長:培養孩子心智,開展天賦潛能

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本書介紹

當標榜升學主義的時代逐漸過去,父母和老師都必須省思:如何提供孩子適當的學習方向,營造健全的教育環境,才能讓每個孩子都具備適應社會變遷的能力,走出成功亮麗的人生?從事教育和心理諮商工作多年,鄭石岩特別強調: ‧每個孩子都有天賦,彼此各不相同。教育的重點是因材施教,透過生活教育,發展孩子的多元智慧,啟發其潛能。 ‧透過健康人格的陶冶,培養安全感和信任、自律、自動自發、好奇和勤奮等,奠定孩子適應....

當標榜升學主義的時代逐漸過去,父母和老師都必須省思:如何提供孩子適當的學習方向,營造健全的教育環境,才能讓每個孩子都具備適應社會變遷的能力,走出成功亮麗的人生?從事教育和心理諮商工作多年,鄭石岩特別強調: ‧每個孩子都有天賦,彼此各不相同。教育的重點是因材施教,透過生活教育,發展孩子的多元智慧,啟發其潛能。 ‧透過健康人格的陶冶,培養安全感和信任、自律、自動自發、好奇和勤奮等,奠定孩子適應環境的能力。 ‧建立正確的基本生活態度,有益於孩子人生的幸福和生涯的發展。 ‧學會幫助孩子進步向學的技巧,訓練子女有效學習的方法和習慣,這對孩子的學習和成長有明顯的助益。 ‧情緒教育的主要來源是家庭,父母開始學習情緒管理,做好身教,從而培養了情緒穩定和心理健康的孩子。 ‧孩子從父母身上學會有效溝通,不僅達到紀律和教育的目標,更能增進彼此的親密關係。 孩子的前途發展,奠基於家庭教育,本書的用意一則指導父母勝任新世紀的親職,一則協助家庭培養新的氣氛,提昇家庭功能。為人父母者應學習把握正確的教育觀念和方法,培養積極互動的親子關係,引導孩子在教育改革的契機下,健康自在的成長。

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